2013年暑假，杭州外国语学校15位高二学生，前往云南山村一个小学支教15天，这段支教经历被孩子们写成一本10万字的书《洋芋花和夏天—云南烂泥箐支教纪事》，这本书4月20日将在新华书店等上架销售，全部5000册书的售书款项，扣除出版成本后，将设立洋芋花支教基金，用作未来去云南贫困学校支教的支出。
为什么书名里有个洋芋花
书里能看出端倪
杭外学生自发去云南丽江支教，已经连续3年。每年15个学生，学生自发组织、自愿报名，通过宁波慈溪一家公益组织牵线。烂泥箐中学，杭外学生们还是第一次去。2013年第三期支教，由杭外高二学生沈天章主要负责策划，支教时间为2013年7月，学生们自行承担全部旅费。“包括机票在内，每个人大约要花掉6千元。”沈天章说。
我读到其中的几个小故事，胃会小小痉挛，眼眶有些湿润。虽然有些描述和人名因为突兀，读者会有些弄不明白，不过，作者们毕竟只有17岁。
记者读完全书后，在此小小摘取书中部分段落跟读者共享，看完这一段还能更好地了解这些孩子支教的故事和心情：
他是初一的学生，个子和我一般高，皮肤在太阳下晒得很黑，第一次走上讲台的时候身子歪歪扭扭的，一笔一画写在黑板上的名字却很有气势—沙英雄。
“……那么学费呢?”
英雄说：“……很困难，恐怕要爸妈东拼西凑地去借……低保?我们没有低保的，村子里只有那些有关系的人才申请得到……”他说这些话的时候很平静，可能只是很多次从大人那里听到过，并不理解话背后的心酸。他淡淡地注视着火塘，有种和年龄不相符合的成熟。
听孩子们说，他们一整年里，只有每逢节日才能吃到肉，平日连新鲜蔬菜水果也很少吃，有的只是洋芋，日复一日年复一年地啃着洋芋。
……
英雄怕我们饿，就先从炭灰里翻出一个烤得黑乎乎的洋芋，在地上敲了敲，动作娴熟地剥下半块皮，露出金黄的颜色。他把剥好的洋芋递给我们，自己却啃着焦黑的洋芋皮，他露齿而笑的时候，牙也是黑乎乎的：“你们那里的人可能不喜欢吃洋芋的皮，我们很喜欢，脆脆的，特别香。”
烂泥箐的山民们，常年以土豆为主要食品，夏日，那里有漫山遍野的洋芋花，这就是《洋芋花和夏天—云南烂泥箐支教纪事》书名的由来。
4位男子汉
负责11位女生的安全
从书中看，学生们的分工很明确。
上生物课的老师是虞凯杨，他会在黑板上画长长的生物进化示意图，讲宇宙的起源、地球的诞生、各个不同的世纪，从鱼类到哺乳动物的进化，从猿到人;英语课的老师是毛妮，她告诉孩子，学习英语，还有“音标”这回事儿;数学是江莉君负责;最礼貌懂事的陈钊铭则是数学、科学和体育老师……15位高二生，负责从五年级到高一、约120个烂泥箐学生的暑期班教学。
高二学生沈天章是此次支教的策划和摄影，还负责为本书的出版拉赞助。
4位男生还要特别负责11位女生的安全。书中第十章曾这样写到：
在烂泥箐，五六岁的小孩子都能喝酒，有一天晚上停电，杭外学生们在蜡烛中批改作业，两个摇摇晃晃的醉酒男纠缠着请他们喝酒：“女孩子闻一闻酒气也是好的……”醉男还神色暧昧地问女生：“你是不是讨厌我?”
沈天章马上打电话给当地学校的沙老师，告诉女生：“大家上楼回寝室里去，锁上门，谁敲门都不要开。别害怕，我们会稳住他们的。”
“其实沈天章身子很瘦，也不高。当时，他站在门口的风里，空空荡荡的。”同学郭宇说。
这里的孩子是属于诗的
我想说我爱他们
因为这次支教，杭外的高二学生们心底某处的柔软显然被触动到了，比如梁昊回杭后，曾把QQ签名改成：“从云南回来以后，眼泪都变得很不值钱，看见电视上的纪录片也会哭。”
“我们得到的，比烂泥箐的学生更多，”高二学生们几乎都表达了这个观点，“生长在东部城市杭州，以前并不能切身体会西部一些偏远学校中孩子们的不容易，经历此次支教，我们对世界的认识会更客观。”
为本书写序的杭外副校长夏谷鸣微笑说：“不论支教、出书、被采访还是接受中肯的评价，都是学生们美好的生命体验—这是他们为踏上社会提前做的准备工作，相比其他学生，他们会拥有更充分的人生铺垫。”
为了孩子们设立基金会的理想能顺利进行，在此推销一下这本书，书很感人，部分文字也很不错，比如：“米兰·昆德拉说，所谓爱，就是一个人以一句话的形式，留在另一个人的诗化记忆里的一瞬间。是的，这里的孩子是属于诗的。虽然很矫情，我还是想说，我爱他们。”
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