来源：顺畅网—珠江商报
走进大良世纪小学，便置身于一片绿色之中。那既是园丁辛勤劳动创造的绿色环境，更是全校师生用行动诠释的绿色内涵。
纸张定额两面皆印
在世纪小学工作，感觉总有些特别，人们难以看到各部门“才大气粗”的阔绰，倒是处处让人感觉到居家过日子的节俭。
走进打印室，要想找到几张A4纸竟然也是一件难事。原来学校为了节约用纸，在开学初就按照各年级教师人数多少，将A4纸定额分配到各年级。老师们十分珍惜这按计划供应的纸张，在使用时几乎都是正反两面皆印，没有哪个老师会觉得这样做有什么麻烦。
分类回收月饼包装
在学校的各教室里，你会发现废纸与塑料袋有着截然不同的待遇。垃圾分类在世纪小学已经坚持了好几年。
开学初，少先队大队部组织各中队学习垃圾分类的相关知识；中秋节前向广大师生发出“绿色中秋倡议书”，让学生和家长一道“践行绿色包装，致力善待环境”，“践行绿色消费，拒绝天价月饼”，“践行变废为宝，循环再用资源”。
中秋刚过，他们就响应区环保局号召，将月饼包装分类回收，让学生将回收的月饼盒卖给回收公司，将所得的钱款或捐献或用来买课外书。
在“减少垃圾，从我做起”的征文活动中，全校二至六年级全体学生都积极参加，文章体裁多样，题材丰富，有童话、诗歌、记叙文等。六年级一学生创作的《废纸片和废电池》，通过想象废纸片和废电池的对话和不同的结局，告诉了人们垃圾应该分类的道理。
三年级的一个小朋友采用绘画与写作相结合的方式写身边人，绘身边景，叙身边事，为环境担忧，呼吁人们重视环境，保护环境。
废奶盒变身“嫦娥一号”
每天课间餐后，各班负责发送牛奶的同学，会将喝空的牛奶盒压扁，叠放，一个不落地放进可回收垃圾箱内。这一井然有序的工作背后，是校长、少先队大队部、各班主任对学生不厌其烦的环保教育。
让牛奶盒变身为“嫦娥一号”模型，这也是学校师生集体智慧的结晶。12月是世纪小学“科技读书活动月”，四年一班学生在罗秋燕老师倡导下，将几百个空牛奶盒回收，封口，组装……全体师生一起动手，一个多星期后，在世纪小学的校园内便赫然出现“嫦娥一号”模型。这个模型的制作和展示牵动了世纪小学上千名学生的心。
“嫦娥一号”模型制作使得“废物变宝”活动再一次在世纪小学兴起。学校发给每名学生一张制作清单，由学生和家长共同参与后填写，清单上清楚地提示各位家长和学生：“你和家人利用哪些废物制作了哪些用品？”
在收集调查单、观看作品展示时，老师们真切地感受到，这次活动学生收获的不仅仅是动手能力的提高，得到的也不仅仅是亲情的加深，学生用个人的行动诠释了绿色的真正含义。
对于环保，世纪小学的师生有着个人独特的感受。孩子们说：校园环保教育使我们会识别哪些是可再生资源，哪些是真正的废物；我们还知道了即使真正的废物我们也可以通过我们的智慧使它发挥余热。
校长说：学校实施环保能够有效地节能、节水、节电……资源回收提高资源利用率，明显地减少浪费，节约学校财政开支。（谢云娥）
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