青海省循化县文都乡希望小学食堂的一名厨师正在为孩子们洗切土豆（3月29日摄）。

　　据了解，青海省全面落实九年义务教育阶段“两免一补”的政策后，解决了大量贫困家庭孩子上学难的问题。然而，由于资金不足，很多山区的旧校舍已难以“承载”逐年增长的学生人数压力。记者近日在青海省循化县采访时发现，当地一些寄宿制学校存在严重宿舍超员现象。在循化县文都乡希望小学，一些不到8平方米的学生宿舍内挤住着30多人，由于床铺少，孩子们只能两三个人挤睡在一张床上。这些学生宿舍多为年久失修的土木结构教室改建，床铺间距小，存在严重安全隐患，校舍环境亟待改善.

青海省循化县文都乡希望小学的一名学生在喝自来水解渴（3月29日摄）。

　　据了解，青海省全面落实九年义务教育阶段“两免一补”的政策后，解决了大量贫困家庭孩子上学难的问题。然而，由于资金不足，很多山区的旧校舍已难以“承载”逐年增长的学生人数压力。记者近日在青海省循化县采访时发现，当地一些寄宿制学校存在严重宿舍超员现象。在循化县文都乡希望小学，一些不到8平方米的学生宿舍内挤住着30多人，由于床铺少，孩子们只能两三个人挤睡在一张床上。这些学生宿舍多为年久失修的土木结构教室改建，床铺间距小，存在严重安全隐患，校舍环境亟待改善。（新华社记者 嘎玛摄）

青海省循化县文都乡希望小学的三名学生在破旧的宿舍里休息（3月29日摄）。

　　据了解，青海省全面落实九年义务教育阶段“两免一补”的政策后，解决了大量贫困家庭孩子上学难的问题。然而，由于资金不足，很多山区的旧校舍已难以“承载”逐年增长的学生人数压力。记者近日在青海省循化县采访时发现，当地一些寄宿制学校存在严重宿舍超员现象。在循化县文都乡希望小学，一些不到8平方米的学生宿舍内挤住着30多人，由于床铺少，孩子们只能两三个人挤睡在一张床上。这些学生宿舍多为年久失修的土木结构教室改建，床铺间距小，存在严重安全隐患，校舍环境亟待改善。（新华社记者 嘎玛摄）
 

青海省循化县文都乡希望小学的学生们在自己的床位上准备午休（3月29日摄）。

　　据了解，青海省全面落实九年义务教育阶段“两免一补”的政策后，解决了大量贫困家庭孩子上学难的问题。然而，由于资金不足，很多山区的旧校舍已难以“承载”逐年增长的学生人数压力。记者近日在青海省循化县采访时发现，当地一些寄宿制学校存在严重宿舍超员现象。在循化县文都乡希望小学，一些不到8平方米的学生宿舍内挤住着30多人，由于床铺少，孩子们只能两三个人挤睡在一张床上。这些学生宿舍多为年久失修的土木结构教室改建，床铺间距小，存在严重安全隐患，校舍环境亟待改善。（新华社记者 嘎玛摄）
 

青海省循化县文都乡希望小学的学生在做操（3月29日摄）。

　　据了解，青海省全面落实九年义务教育阶段“两免一补”的政策后，解决了大量贫困家庭孩子上学难的问题。然而，由于资金不足，很多山区的旧校舍已难以“承载”逐年增长的学生人数压力。记者近日在青海省循化县采访时发现，当地一些寄宿制学校存在严重宿舍超员现象。在循化县文都乡希望小学，一些不到8平方米的学生宿舍内挤住着30多人，由于床铺少，孩子们只能两三个人挤睡在一张床上。这些学生宿舍多为年久失修的土木结构教室改建，床铺间距小，存在严重安全隐患，校舍环境亟待改善。（新华社记者 嘎玛摄）

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