2009-1-9 10:57:55

    简要内容：虽然临近寒假，但记者近日在天津市各类培训机构走访中发现，仍然有为数不少的孩子来上课，连以往总是在门口等候的家长也成为培训教室里的“座上宾”。家长应该科学把握自己的角色，不要对孩子包管包办，随着孩子年龄的增长，家长的陪伴作用逐渐淡化。

　　人民网·天津视窗1月9日电：虽然临近寒假，但记者近日在天津市各类培训机构走访中发现，仍然有为数不少的孩子来上课，连以往总是在门口等候的家长也成为培训教室里的“座上宾”。

　　在本市河北区金钟河大街附近的一家英语培训班课堂上，教室内共有10余名4、5岁的小孩来听课，前来陪读的家长就至少有7、8位。其中有两名家长在一旁陪伴做笔记，看见孩子调皮，家长便督促他认真听讲。在本市少年宫儿童简笔画班里，记者也看到三五位家长陪着孩子一起学画。一位父亲坐在儿子旁边，不停地帮孩子挑水彩的颜色、洗画笔、铺画纸、给出各种参考意见。

　　记者了解到，一方面为了提高教育透明度、增加生源；另一方面由于很多校外培训机构没有教材，孩子年龄又小，需要家长在一旁帮忙做笔记，许多培训机构打出了“家长可免费伴读”的招牌，受到了广大家长的热烈欢迎。

　　在家长积极参与的同时，有些学生却并不习惯这种方式，特别是年龄大的孩子。一位初一的男孩说，“感觉跟妈妈一起听课很别扭。”天津市和平区青少年宫张兆瑞主任表示，孩子在参加各类培训除了接受技艺之外，还需要培养和熏陶习惯、心灵与情感，家长陪读某种程度上可以弥补教师无法完成的这部分工作。但是家长应该科学把握自己的角色，不要对孩子包管包办，随着孩子年龄的增长，家长的陪伴作用逐渐淡化。（李晶）

来源：人民网

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