苏毅然说，推行职业教育改革初期曾遭非议，但当时他下定了决心，不管别人怎样非议，都要在山东坚持推行教育改革，从而拉开了山东省职业教育改革大发展的序幕

苏老工作照（资料片）。

山东在全国率先掀起职业教育改革大潮 　　“中国旧式的教育路子不能走下去了，必须要改革！”     “文革”结束后，山东是全国最早抓职业教育的省份之一，苏毅然是山东职业教育发展的积极支持者、倡导者。     记者：苏老，“十年动乱”结束后，您积极倡导职业教育的动因是什么？     苏毅然：粉碎“四人帮”后，百业待兴，实现“四个现代化”，人才是关键，教育是基础。“十年动乱”使山东省的教育事业遭受了严重摧残，中等教育结构严重失调，办学形式单一。 到 1977年底，全省各类中等职业学校在校生占高中阶段在校生的比例由 1965年的48.2%降至5.4%。这使整个教育形成了“上小学、考中学、考大学、出国或者进机关”的单一模式，出现了“ 千军万马挤独木桥”的严峻局面。(说到这里，苏毅然叹了一口气。)中国旧式的教育路子不能走下去了，必须要改革！     与当时的情况形成鲜明对比的是，经济建设急需的实用技术人才却非常缺乏，工厂里工程师和技术人员所占比例还达不到1%，农村精通科学种田的新型农民所占比例连0.5%都达不到。这种状况，使我十分忧虑。     记得1977年我正在外地住院，时任山东省人事局副局长的杨衍银同志去看我。 当谈到发展教育时，我便谈了省里的教育要进行改革，不能老是沿袭旧的教育体制，沿着小学、初中、高中、大学，然后留学或者回家的老路走了。     我们要为工农业，为城乡经济发展，培养大批既有文化又懂生产技术的急需人才。要达到这一目的，就要改变我们现行的教育结构，特别是对九年义务教育以后的高中和大学结构进行改革，各县都要建一所职业中学，使广大农村青少年职业中专毕业后能学到一两门职业技能。这是我倡导职业教育的最直接动因。     记者：听说当时德国的教育模式对您产生了一定的影响？     苏毅然：说起这事，必须要提到当时省教育厅的干部董操同志，他可以说是我教育改革的推动者。当时我问他：“听说德国几乎所有的教育都是职业教育？”董操作了肯定的回答：“除了国家的大学，绝大部分都是职业教育，是国家在办。”     在山东的两个德国工程师，他们最引我注意的是，机器坏了，这两个工程师把衣服一脱，钻到机器下面，马上就能修理机器，这说明他们动手能力很强，水平很高。 职业教育必须动手，职业教育光动口不行，要培养学生的动手能力。 　　改革初期曾遭不少非议 　　“毛主席说过，教育要与生产劳动相结合，谁反对教育改革，我就拿毛主席的话来挡。我当时下定了决心，不管别人怎样非议，我都要在山东坚持推行教育改革！”     1978年开始，苏毅然开始推行教育改革，面对周围的非议，他搬出了毛主席语录。在山东，职业教育终于开始发展起来。     记者：当时邓小平同志也提出了要扩大职业教育的比例？     苏毅然：对，1978年4月，主抓科教的邓小平同志在全国教育工作会议上，发出了整个教育事业必须同国民经济发展相适应的号召，他指出：“应该考虑各级各类学校发展的比例，特别是扩大农业中学、各种中等专业学校、技工学校的比例。”小平同志的讲话表达了我们的心声，为新时期教育改革发展提出了明确思路，为大力发展职业教育指明了方向。     我在这次会议上就发展职业教育作了专题发言。然而这在当时并没有得到什么积极回应，没人理会，反而引起了一些非议(说到这里，苏毅然哈哈大笑起来)。     我当时下定了决心，不管别人怎样非议，我都要在山东坚持推行教育改革。我亲自找当时的教育部部长刘西尧同志谈认识，提建议，要政策。同时，我们在调查研究的基础上，出台了山东省《关于中等教育结构改革的意见》，这个文件有针对性地提出了中等教育结构和体制改革的思路及措施，可以说拉开了山东省职业教育大发展的序幕。     记者：当时有人明确反对您搞职业教育吗？     苏毅然：在山东反正我没有听到有公开反对的，因为我是省委书记嘛。(苏毅然哈哈大笑起来，91岁的他为自己这句玩笑开心不已。)     全国的事我管不着，但是山东的事我管得着，即使错了，我也会负责！(回忆起当时的决定，苏毅然神情严肃起来 。)毛主席说过，教育要为无产阶级政治服务，教育要与生产劳动相结合。有人敢反对，我就拿出毛主席他老人家的话来挡回去。在那个时候，有毛主席这句话还是很管用的，职业教育改革就没人敢反对了。   来源：大众网

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