2008-12-16 10:36:19     辽沈晚报

　　讨论概要 海南省近日出台的新办法称，论文发表不再作为教师评职称的硬性条件。有教师对此质疑，有的论文是代表教师本人水平的；有人不赞同在评职称时对所有的教师都捆绑上论文，更不赞同实行论文“一票否决”。

　　当论文造假、注水现象严重时，取消论文作为评定职称的硬标准还是公平的。但是取消并没结束，究竟怎么以更公平公正的程序和手段评出真正的好老师，还是有关部门要考虑的。

　　职称与论文挂钩不必大惊小怪

　　□苏秦

　　评职称需要论文不必大惊小怪，更不能一棒子打死。关键是要理顺职称与论文的关系，评职称需要的条件很多，论文只作为条件之一，我想也是可以理解的。如果实在没有论文发表，别的方面的条件优秀，也是可以评职称的。退一步讲，作为一名老师，从教多年，有许多的心得与体会，还有一些经验所得，写一两篇论文是不成问题的。如果一篇像样的论文也拿不出来，写不出来，我想，从教师的角度来讲，也是有些说不过去的。所以说，评职称与论文挂钩不必大惊小怪。

　　论文造假不是论文的错

　　□程绍德

　　教师为评职称花钱买论文很普遍。论文造假现象虽然猖獗，但错不在论文，而在于造假者。因为论文造假就取消职称论文，显然是因噎废食的做法。论文水平代表着教师本人的业务水平。发表论文作为评职称的敲门砖，也有其存在的理由。从职称评审工作来看，如果没有必要的硬件条件来量化，谁的能力强，谁的成绩高，大概只能凭借个别领导的感觉来评价。如此一来，评审工作恐怕更难保证公正、公平。因此，对于论文造假，教育部门该解决的是如何保证职称论文的真实性问题，而不是因噎废食，干脆取消教师职称论文。

　　臃肿的论文考核该瘦身

　　□莫送弟

　　论文考核有看得见、摸得着、可量化、操作性强等特点，也一定程度上反映出教师的业务水平，自然有其存在的理由。但凡事讲究个度，正所谓“过犹不及”。眼下的情形是，论文考核早已到了过多过滥、到了言必称论文的地步，说白了，论文考核早已异化成论文崇拜了。这种情况下，论文成了教师不能承受之重。为了完成任务，老师不得不硬着头皮东拼西凑，剪切复制、花钱买版面，雇佣枪手。论文崇拜之下的考核也早已背离了择优选良、挖掘和培养人才的初衷。综上所述，过多过滥的论文考核，确实该瘦瘦身了。

　　没有价值的论文没意义

　　□zhch72

　　我就是一名教师，我赞同取消教师职称论文，首先是现在的论文有很多都是东拼西凑，没有什么学术价值，即使交了上去，几乎少有人看，起不到互相交流的借鉴意义。其次各个所谓的期刊杂志社，正是利用了必须有这一要件，给人们以各种便利，当然了必须以钱为代价，少则五八百，多则数千，加重了评职称人员的负担。要知道，真正有价值的学术论文应该是免费发表的！可是现在呢？再有社会出现了许多代写论文的专业枪手，助长了这些歪风邪气的蔓延，有些人只需花些钱就能够弄到论文证书，这对自己写论文的人来说是一种不公平。

　　伪论文降低论文的可信度

　　□韩东林

　　论文确实应该是作者真才实学的一种体现。但是，受经济利益的影响，伪论文已经泛滥成灾。用金钱不但可以在正式出版的学术刊物上发表论文，甚至，还可以有枪手代写论文。如此看来，现今的“论文”，许多都缺少实质内容，已经完全不能代表“作者”的真实水平。所以，以论文发表与否来作为教师评职称的硬性条件，已经不妥。取消这种规定势在必行。包括其他一些领域的职称评定方法，也需改进。伪论文的泛滥成灾大大降低了教师论文的可信度。所以，还是以考察教师的真实能力来作为教师职称评定的标准为好。

　　师道无需“论文”添足

　　□吴江

　　现实中，笔杆子好却表达能力差，写得好论文却教不出好课程，肚里有货却说不出的现象，其实并不少见。同样，讲课精彩纷呈，传道授业解惑样样在行，写论文却抓耳挠腮，难于下笔的，也不会没有。假如教师非要以论文论英雄的话，就如同非要用长跑成绩来选拔短跑选手一样荒谬。既然如此，教师职称非要用“教学论文”来一票否决，其实恰恰是对教师 “传道授业解惑”的教师本职缺乏了解的产物，如此教师职称评定，当然难免乱点鸳鸯谱。

来源: 辽宁新闻网

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