发布时间： 2008-11-21 08:00:26 来源： 河南商报

　孩子们对科技馆里的东西充满好奇　　商报记者 丁洁/摄

　　看电影成为中小学生的必修课，以后每学期中小学生都至少有两次机会在课堂上光明正大地看电影。有老师建议，教育部门推荐影片不要局限于抗日战争、解放战争之类的影片，“爱国教育”也要与时俱进。

　　学生每学期至少看两次电影

　　昨日，记者从郑州市教育局了解到，观看优秀影视作品成为中小学生的“必修课”，将被列入每学期的课程安排，每个中小学生每学期都将至少有两次机会在课堂上观看电影。

　　“组织中小学生观看优秀影片，主要是对中小学生进行爱国主义教育和革命传统教育。”据教育部门的一位负责人介绍，中小学生观看优秀影片也将作为学生综合素质评价的一项重要内容。

　　学校可根据德育、语文、科学、历史、地理等各学科教学的需要播放相关的影片。此外，影视教育也被作为美育的重要内容，培养学生对影视作品的审美和鉴赏能力。

　　有放映设备的中小学，可以自行安排放映计划，有条件的学校，也可组织学生到影剧院看优秀影片，观看影片的费用将被纳入公用经费开支范围，学生不需再额外交钱。

　　对此，郑东新区聚源路小学的一位老师说，他们早就不再组织学生到电影院看电影了，学校有多媒体，有教育部门和文化部门推荐的百部优秀影片的碟子，在教室里就可以给学生放映，更重要的是“网络上的电影资源太丰富了”，打开网络点击就能看电影。

　　爱国教育也要与时俱进

　　“爱国教育也要与时俱进。”聚源路小学校长王春喜认为，爱国教育与现实结合起来可能更有效力，他建议把神七发射等一些重大历史事件的纪实做成VCD让学生观看，学生一方面了解科学知识，了解祖国的富裕强大，更能激发学生的爱国热情，这比那些老影片更受欢迎。

　　教育部门和文化部门推荐的《鸡毛信》、《小兵张嘎》等讲述同龄人故事的影片，学生还比较喜欢看，其他有关抗日战争、解放战争的影片与现在的学生相隔太远，学生就不太喜欢看了。

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　　偏僻学校逾九成孩子没逛过科技馆

　　开展综合实践课遇到不少“绊脚石”

　　商报讯（记者吴静）昨日，郑州市管城区魏河小学63名小学生到郑州市科技馆参观，一进展厅学生就四散开去，摸摸这儿看看那儿，一副好奇模样。

　　“这里的东西真稀奇，最好玩的要数模拟灭火和钉床……”闫旭说，这次班上只来了10个同学，都是老师挑的学习好的学生，大部分学生没机会来。

　　“95%的孩子是第一次来这儿。”学校老师吕月颖说，学校离科技馆有10多公里，这次借了其他单位的班车，只能带60多个孩子，大部分学生只能待在学校，这是没办法的事儿，组织活动不能收钱，学校经费也有限。

　　“这堂课是科学课，也算是综合实践的一部分。”校长司振其说，书本上的知识有一定局限性，科技馆里的演示较直观，学生身临其境，也能长见识，学生都喜欢实践活动，但经费、安全等限制，综合实践课仍难开展。

　　按要求，中小学都要开综合实践课，三年级至九年级每学年要安排20天，综合实践考评成绩作为综合素质的重要内容。据了解，城乡接合部的偏僻小学都面临综合实践难开展的问题，尽管科技馆、博物院等都免费，但经费、安全等仍是“绊脚石”，于是一些中小学综合实践就是去敬老院扫地。

来源：商都网

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