2008年11月13日 10:13:31 来源：新商报
去年9月，教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》在全国中小学全面推广，大连各校积极响应。一时间，优美的音乐旋律响遍中小学校园。尽管曾遭受“异性拉手”“场地受限”等质疑，但在提倡素质教育的大背景下，仍在大连中小学中迅速流行。而今，事隔一年，记者走访我市一些中小学校时发现，再提起校园集体舞，“那是很长时间以前流行过的吧”，许多教师竟这样回答。记者在中山区、沙河口区、甘井子区的八所中小学了解到，事实上校园集体舞的寿命还不足半年。甚至，一些中学仅让学生们热身了不到一个月，就停止了舞蹈。
1 集体舞流行数月不了了之
近日，记者在学生课间操时间走访了一些中小学。集体舞乐曲已听不见，取而代之的是新一套广播体操的训练口号和冬季长跑齐刷刷的脚步。校园集体舞在绝大多数校园中已经停止。
校园集体舞包括小学组《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》，初中组《青春旋律》、《校园秧歌》，高中组《青春风采》、《校园华尔兹》等7个校园集体舞蹈。
早在多年前，大连便有开展校园集体舞比赛的先例。2005年，为提高学生的文化艺术素质，大连市还为集体舞特别设置了新的奖项。当拿到教育部发放的舞蹈光盘时，许多教师都觉得普及集体舞并非难事。
“去年秋天，各校老师聚在一起聊天时，话题都围绕集体舞。教育局先后对小学进行了两次抽样检查，我们学校还把学生的舞蹈刻录成了光盘，拿到区里去参加评比。”民生小学德育主任滕囡说，校园集体舞活动曾经火爆一时，但坚持数月就不了了之了。
“去年，学校还派老师去沈阳集中参加集体舞教学的培训呢，回来后在课间操时间教学生舞步，要求男女学生配对跳舞。学生不习惯，后来老师把舞蹈改进了，让男女学生自己跳自己的。但是，活动实施起来还是有难度，许多学生不希望接受统一跳舞的活动项目。”十一中学教导主任高明宝说。
2 舞蹈不该只是一层华丽外衣
为何曾经流行一时的校园集体舞却在数月后黯淡退场？
“训练项目得跟着计划走，当初主推的是集体舞，后来有广播操的比赛，集体舞就得给广播操让位，现在又有冬季长跑，每日得跑2000米啊！”三十六中教学主任张淑媛说，学生每日的集体运动时间是1小时，除了做操和长跑之外，还要给班级留出一些个性运动的时间，很难再兼顾集体舞。“有高考的压力在身上，多数学生跳舞只是为了应付学校检查，投入不进去。”一位教育工作者坦言，集体舞只是掩盖应试教育漏洞的一层华丽外衣！跳舞的初衷是为了培养学生的艺术美感，但事实上，许多老师和学生在跳集体舞的过程中并未感受到真正的艺术。集体舞在多数中学成了一种“机械运动”，学生并不理解舞步的意义。
3 强制执行的情趣难免夭折
“无论是校园集体舞、京剧课程进校园，还是冬季长跑活动，都不该一刀切，应尊重地区和学校自身的特色。因为‘要求’而开展起来的校园活动，消失的结局只是个时间问题。”家长王秀珠认为。
早在2003年，六十六中的集体舞表演就在全市出了名，“我们跳集体舞不是因为教育部的推广，而是出于学校传统和自身爱好，所以，今后也会一直跳下去。”一名六十六中学生告诉记者。
“大连市所有学校都有自己的艺术和体育特色，比如葵英小学的篮球、十一中的健美操、石道街小学的跆拳道，校园活动项目大多跟这些特色结合在一起，激发学生的活动兴趣。”玉华小学教师孙华告诉记者，除了广播体操之外，学校有自己的一套“放松操”，根据本校学生特点，把健美操和舞蹈进行了结合，学生更愿意练习“放松操”，而不是集体舞。
“当升学率的诱惑远远大于‘培养学生审美情趣’时，难免夭折的命运。素质教育如何在应试教育模式下有效开展？所有教育工作者应该首先思考清楚这个问题。”一位中学教师言词恳切。
来源：新华网
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