“生命教育”开启学校“第一课”
dzrb.dzwww.com   2008-09-02 05:00:00　

中小学生安全意识堪忧

    由教育部和中央电视台制作的以“ 知识守护生命” 为主题的学 校安全教育节目，９月１日晚在中央电视台播出。作为开学第一课，全国广大中小学生通过电视一起接受一次生命教育。
    有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生敬畏生命、珍惜生命、掌握防灾避险的知识，并以此作为开学第一课，对于应试倾向还很严重的学校教育来说，凸显了我国教育目标的转向，是教育主旨以人为本的回归。
    历史罕见的汶川大地震让人们领教了灾难的无情，也懂得了生命的宝贵，以及学会防灾避险的重要。有没有接受过安全教育，对学生来说关键时刻竟是生死之差。在汶川大地震中，安县桑枣中学所有学生和老师无一伤亡，这一“奇迹”完全得益于这所学校常年坚持组织学生紧急疏散演习。
    不仅灾害会突然而至，其他意外伤害也成为中小学生生命安全的重大威胁。据教育部、公安部等部门对全国１０个省市的调查，中小学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故居高不下。
    当中国孩子在各项智力竞赛中遥遥领先的时候，他们的基本生存能力却不容乐观，防险意识更让人担忧。记者随机采访了济南市部分小学生，对发生火灾、地震、洪水之后如何避险等知识，很多学生不能准确回答，有的认为这些离自己太远。
    专家介绍说，在儿童意外伤害中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故，约８０％的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的。如果学校和家长多教给孩子们一些灾害防范和急救知识，有意识地对孩子进行伤害模拟训练、生存训练，很多意外伤害是可以避免的。
    在汶川大地震之前，又有多少人会把生命教育作为给孩子上的第一课呢？记者采访中了解到，虽然安全教育课早就写进了中小学校的课程表，但实际上能按时开设这门课程，并赋予其丰富内容的寥寥无几。
    山东省精神卫生中心儿童心理研究室主任翟静呼吁，与知识教育相比，没有什么比生命教育更重要，要让孩子树立“生命高于一切”的观念，培养学生的生存能力，这关系到学生个人、家庭、社会的希望和未来。
    （据新华社济南９月１日电） 

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