来源：搜狐网—工人日报

    据媒体报道，近日一项调查显示，32.3％的大学生表示，上大学是为了“改善父母生活，孝敬父母”，38.5％的人认为上大学是为了“找份好工作，好好过日子”，18.4％的大学生是为了“实现自己在学术领域的理想”，此外还有10.8％的大学生是为了遵从“父母的命令”。 

    这份名为《关于大学生感恩亲情缺失的调查报告》认为，绝大多数的大学生还是懂得感恩父母的，他们在以实际行动表达着对父母的爱。

　　大学生感恩现状及高校感恩教育的现状牵动社会的心弦。最近发生的典型“感恩事件”发人深思———“给父母磕一个头”：郑州大学旅游管理学院布置了一项特殊的寒假作业，提议学生回家过年时给父母磕一个头，以表感恩之情。作业刚刚布置，便引发了巨大的争议。

　　“感恩事件”的频现，一方面引发对大学生感恩现状和感恩教育现状的思考，另一方面引发对感恩价值、感恩内涵的重新认识。

    上海大学社会学系教授顾骏说：“感恩的含义很深。感，是感受、感动、感悟，要让孩子有自发的情感与激情参与这样的道德行为。恩，是对承担责任的积极回应。感恩，就应该让学生明白这样一个道理，放弃是为了更多的享受。”

    大学生感恩父母、感恩资助者、感恩社会，应该以什么样的感恩形式才能达到感恩的目的、实现感恩的价值？

　　感恩是每个人都应该具有的基本道德原则。这是值得欣喜的事情，大学生对“感恩”理解上的突破：绝大多数人是把孝敬父母落实在了刻苦学习、掌握知识的实际行动上。

　　让感恩成为大学生学习的新动力。“给父母磕一个头”或经常给家里写信等，只是感恩父母的一种形式，一定程度上讲是“低级”形式，低级在只能用古时的礼仪来表达现代人的感恩之情，低级在形式上的感恩与发自内心的感恩尚有很大的差距；而报一颗感恩的心来努力学习，用成长、成人、成才来回报父母的养育之恩无疑是高级感恩形式。

　　诚然，感恩不必拘泥于形式。但如果感恩教育能够导向大学生更加努力学习，将是两赢之举：一可以让大学生学会感恩、懂得感恩，掌握感恩的真谛；二可以营造良好的学风，为培养人才奠定坚实的基础。

　　大学生学习的动机很多、动力也很多，高校作为培养人才的重要场所，引导大学生的学习动机、增添大学生学习动力也是高校教育改进与改革的体现。

    以感恩教育为切入口，以感恩父母为切入口，进而让大学生明白健康成长与成才既是父母的愿望，是对父母感恩的最好的回报，更是社会未来建设的使命，一份神圣的责任，也是对社会感恩的最好回报。

    这才是当代感恩与感恩教育的价值所在、内涵所在。

 

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