采访中周常德坚持不让记者拍照，这张背面照是唯一一张
周常德供职的中学
疯狂英语总教头李阳让3000名中学生集体给老师下跪的事件余波尚汹涌，一个中学校长反过来给学生跪下了。
“学生不学好，我比他们本人还急，是皇帝不急太监急的那种急法。”9月24日下午，周常德对本报记者描述他给学生下跪，在这位海南省海口市琼山区旧州中学校长看来，即便是当着全校师生的面给学生下跪，也不是什么大不了的事情。
他不知道的是，网友对此早已评论得沸反盈天了：认为他窝囊无能的人大叫让他下课；认为现在学生难教育的人对他表示无限同情叫他挺住；也有不少人认可他之所以有着惊人的举动，更主要的是他的责任感使然。
如果说在讲究师道尊严传统的中国，跪拜老师并不悖常理，那老师反过来跪学生，到底是为什么？
劝导学生下跪，感谢师生也下跪
为劝学生排队整齐下跪
记者：您真给学生下跪过吗？
周常德：是的，有几次了，但说实话，记者来采访，这个事情我并不想讲。
记者：是害怕别人说你堂堂一校之长，对学生束手无策到下跪让人笑话吗？
周常德：那倒没有。到现在，没有老师和学生笑话过。有几个班主任还特地跟我讲，说我当校长太累了，认为我在他们看到的校长中，心里是最苦的。
记者：咱们学生到底调皮到什么程度，让您一个校长苦到要给他们下跪？
周常德：那天早操，我看到初三一个班排的队伍不是那么整齐，这个班平时纪律涣散，班主任管不来，政教处也管不来，我自己也比较头痛。我就走到他们中间说话了，说到动情时我绕到前面来，在他们面前跪下，就是想让他们改过来。
记者：他们平时乱到什么程度？
周常德：相对其他的班乱一点，但并没有乱到上课“大闹天宫”，老师连课也上不了的程度。
记者：这样就下跪的话，也太轻率了吧？
周常德：别的班级以前也乱，但至少在我们老师的努力下有了很大改观，这个班确实给人感觉有些屡教不改，班上学习风气也不好，在年级排名也靠后，但他们似乎并不觉得有什么，依旧我行我素，都初三了还这样，还谁的话都不听，我真的很着急，这个让我不能忍受。
也曾因感谢给师生们下跪
记者：这样看起来，你下跪并没有什么非常极端的情况？
周常德：我并不仅因为学生调皮才下跪，我也因为感谢给师生们下跪。2007年的元旦晚会，这是我认为我自1996年来这个学校以来，学校举办的最成功的一次大型活动，从整个节目统筹、排练到表演，老师和同学们都很投入，该鼓掌的时候鼓掌，该安静的时候安静。节目表演完之后，在等待颁奖的过程中，会场非常安静。这对一直和校警、学生联防队成员一起担任保卫工作的我真是莫大的安慰。我在这个空档对元旦晚会进行了点评，讲到激动处，我就给师生们跪下，感谢他们的辛勤付出。
记者：感谢到要下跪，这太严重了吧？
周常德：我当时的确是激动，在整个晚会期间，我头脑中的弦都绷得很紧，一直担心社会青年进来捣乱。我们这个镇中学的情况就是这样，三天两头有社会青年来学校滋事，尤其是学校搞大型活动的时候，就怕出什么事。我作为校长，是非常担惊受怕的，但作为学校，我们能做的就是管好自己的学生，管好自己这一边。晚会从头到尾，都是秩序井然，我觉得自己的付出没有白费，我感谢学生、老师们和我一道做的努力。
上课曾根据《白毛女》情节下跪
记者：下跪在你眼中是个什么样的行为？
周常德：为让学生变好下跪，和我们感谢父母养育之恩下跪，应该是一种理念，是我们传统的一个好东西。我觉得它是一种最好表达我内心感情的方式，我工作一投入就会这样……
当然下跪不能随便用，这个我清楚。经常这样的话，人家会认为你头脑有问题。
记者: 那你上课3次下跪又是怎么回事？
周常德：上课其实是情景教学的需要。我当时上初一的语文课《白毛女》，杨白劳有下跪的场景，我在读课文的时候，也非常投入，根据情节也就跪下了。
记者：我们的传统提倡的是给长辈、给父母下跪，并不提倡跪学生晚辈，你不觉得你这样错位了吗？你不担心给学生压力吗？
周常德：不会的，我不这么认为。我认为好的老师会下跪，因为人在工作上对学生负责的话，也会自然而然地有那样的举动。我跪的时候，来不及想这么多，我自己不会有什么心理压力的，学生和老师们的反应也是感动，没觉得有压力。
好话说了一大筐也没用，只好下跪了
校长这个岗位被认为有点晦气
记者：你是不是很在乎校长这个职位？
周常德：我当这个校长是被逼上梁山的。我也不是什么党员，1998年的时候，当时的老校长认为我有能力，有责任感，一定要提拔我当副校长。后来老校长和继任的校长都因病去世了，这个岗位其实是被认为有些晦气的，没有人愿意当这个校长，我也不愿意。一个镇中学的校长又不是什么官，事情还繁杂，承担的责任也大。我反映了好几次让上级派其他人来做。但一直都没有人愿意来，我只好从2004年当到现在。
记者：你没当校长之前教育学生时也有下跪吗？
周常德：那倒没有。当上校长后我觉得自己责任重大，没有办法，你可以说我是江郎才尽了。
看到学生变得越来越坏，心里焦急万分
记者：你觉得现在学生的工作很难做？
周常德：的确很难。给你举个简单的例子，我们学校的校规最近就增加了一条规定，要求学生，尤其是男生，开学住宿的时候必须要自备水桶、牙膏、牙刷、香皂、肥皂等日常用品。为什么，防止懒惰的学生弱肉强食。连这些起码生活细节都规范，这样的孩子，要想教育好，我认为相当难。
记者：对于那些油盐不浸的学生你下跪不是显得太迂腐了吗？
周常德：我们海南这边社会风气对学生、对学校的影响不大好。很多学生心思根本就不在学习上，只想着到社会上去混。他们的思想、纪律、法制、道德观念等都非常淡薄，更别说中华民族的优良传统，丢了太多了。我个人感受最深的就是，勤劳这个优良传统他们丢得最快。那些不爱学习，一心只想到社会上去混的孩子，他们最大的特点就是懒，喜欢偷懒，懒到什么事都不想干，就想享受，性格也暴躁，动不动就发脾气。
这些都是我的心病，想想就难受，我当了22年的老师，看到学生们变得越来越坏，心里真是焦急万分，好话说了一大筐也改不了，我没办法，就只能采取了这个办法，要求他们改过来。只要能让他们有一点的改变，做什么都无所谓了。
社会青年来学校捣乱，增加管理难度
记者：咱们学校的管理是主要就难在学生吗？
周常德：学生这一块问题很多，但是下定决心管，大家共同管的话，还是有很好的效果的。令我们为难的是社会上一些青年。总是趁着我们晚上下晚自习，或者放学的时候，到我们学校来，耍威风甚至耍流氓。我们当老师管不了，这个相当难处理的。以前更多，现在少一点，但上个星期又发生了一些，进来打了我的学生，已经是严重地干扰了我们学校的秩序。我们抓到他们，还软硬不吃。但这不是我们一家能管好的事情，说实话，我对校园周边的环境真是太生气了。
记者：这让你更为学生担心？
周常德：管不了外面的人，我只好更加自我保护，加大自我教育力度，我跟镇政府的领导也说了好多次了，有一次我甚至发火，如果派出所不解决好问题，我都要罢课了，但最终问题还是不了了之，学校还是受到非常多的影响。这让我对管理好学生更增添了难度。
媒体常拿老师开刀，搞得老师根本不愿当班主任
记者：学校为什么不能强硬起来呢？
周常德：学校和老师，说实话都是弱势群体，我不知道别地的媒体是怎么样的，在我们这里，前一两年，新闻媒体可能对我们学校太过关注了。学校里面一有老师骂学生，动不动就上报纸，就要拿老师开刀，弄得我们好多老师也不敢大胆去管了(据首报周常德下跪的《海南经济报》记者梁振海介绍，当时他去采访的时候，周是比较抵触的，甚至就以为他所做的暗访是为了挑学校的毛病)。
我们这好多老师根本就不愿意当班主任，我这个当校长的也很为难。责任感稍强的，就多动动口，没有什么责任感的，干脆什么都不管了。自己的学生我们都这样，外面的人就更没法管了。
下跪是我的一种工作方式
我并不认为自己跪反了
记者：正因为这些原因，让你在管理学校的时候显得不是那么放得开，办法也显得不多，所以当没有办法的时候你干脆选择了下跪？
周常德：我把下跪当成是我工作的一种理念，一个工作目标来做事。有人认为我这个下跪其实是跪反了，我没有这样认为。
记者：老师、同学们是否接受你的这种工作方式呢？
周常德：我是上个学期跪的，到现在有几个月都没有影响，也没有一个老师说我这个做法不对。据我所看所知，我这样做了，并没有什么负面的反映。老师和同学们还非常感动的。按照我理解，我们全校学生都认为我这个人是好人。
下跪之后校纪校风改观不少
记者：没有负面影响就一定有正面效应吗？你下跪之后，学生真的变好了吗？
周常德：说实话，我们这边的学习风气实在很不好。我看在眼里急在心里。学生不学好，我比他们本人还急，是皇帝不急太监急的那种急法。不读书不学知识他们以后是没有希望的，我希望自己能说服一个是一个。
这样的效果是比较明显的，说点大话，我这个学校，我管得很严的，我们的校纪校风比以前要改观了不少。
记者：即使为了学生好，有一定的效果，你就下跪吗？是不是显得软弱窝囊了？
周常德：说实话，跪下那一刹那我自己最多的感受就是着急，就是激动，还真没多想。现在我想了，我觉得不管怎么样，教师在教育方面还应该多主动些，多主动做些事情，这样才是负责任的做法，只要能对学生好，我并不在乎自己的形象。我的学生应该能够理解我的良苦用心。
记者：除了下跪你就没想过其他办法吗？
周常德：本来下跪也不多。我在教育学生，做学生思想工作时最经常用的方法还是找他们谈心，我会设身处地地站在他的位置上为他着想，换位思考，为他说话。
来源：红网
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