曹有红助听障儿走出无语世界
2013年03月12日
在鹰潭市特殊需要儿童康复中心里,有群特殊的孩子。他们或是先天性听觉发育不良,或是因病致聋,听觉障碍直接影响 了他们开口说话,他们的父母曾经一度以为自己的孩子会因此致哑。然而康复中心负责人曹有红教会失聪女儿的经历,让他们重新看到了希望。如今,曹有红已经先 后为5个省份近40名听障儿童提供语言训练,其中一些孩子已经进入幼儿园或者小学开始正常的生活。
自行摸索 她教会失聪女儿说话
11年前,1岁多的女儿怡劼被诊断为“双耳重度失聪”,在得知消息的那一刻,年轻的妈妈曹有红仿佛感觉天都塌了下来。擦干泪水,她做出了决定,“我要亲自教会怡劼说话。只有这样,孩子今后才能融入正常人的生活。”
曹有红问专家,问书籍,问网友,她时刻牢记着专家的叮嘱,“不能用手语、而要用话语和孩子交流。只要孩子的眼睛没有闭上,你的嘴巴就不能闭上。”
只要出门,曹有红的包里就一定放着书、卡片、纸和笔。看见什么,她就对着书、卡片教给女儿相应的词语。书、卡片上没有的,曹有红就画在纸上并写上文字,“让她一只手摸着我的喉咙,一只手摸着她自己的喉咙,去感受发音时喉部的震动。”
两个月的辛苦,终于等来女儿一声轻轻的“啊”。接下来,曹有红再接再厉,一个字、一个字地教。现在,怡劼的言语表达几乎像正常人一样清晰、自然了。
不负众望 她创办聋儿语训机构
聋儿能够说话,能正常上学了。消息传开,各地面临同样遭遇的妈妈们纷纷前来求教。
面对家长们渴求的眼神,面对失聪孩子们纯真的脸庞,2006年,曹有红下定决心创办了灿灿聋儿语训部(后正式注册更名为“鹰潭市特殊需要儿童康复中心”)。
教学工作是机械而重复的。在语言训练中,为了让聋哑儿童说出每一个音、每一个词,曹有红要教上几十遍,甚至上百遍,一点点地定口形、摆舌位、正音调,直到孩子们懂了为止,然后再引导他们去理解和运用。
为了教学,每天,她早上6点钟起床,晚上12点钟才睡觉,要教孩子们说话,管理他们的饮食起居,还要照顾自己的女儿。“这份工作确实很辛苦,我女儿都抱怨我,说我没时间陪她了。”曹有红笑称。
如今,曹有红已经先后为5个省份20多个地区近40名听障儿童提供语言训练,其中一些孩子已经进入幼儿园或者小学开始正常的生活。
以己度人 她把学生当成自己的孩子
前几天,一位家长特地从抚州赶来鹰潭,到特殊需要儿童康复中心向曹有红表示感谢,她的小孩终于能上幼儿园了。
原来,她的孩子先天性失聪,此前一年都在康复中心接受语言训练。从刚入学时开始只会简单的词语,到如今能够清晰地用长句和旁人沟通,这位妈妈把这一切都归功于负责人曹有红的悉心教导。
家长的激动无法掩饰,同样,曹有红的心里也难以平静。她不禁又想起自己第一次送女儿去上幼儿园的情形,“我远远地躲在一边,看到女儿怡劼正常自如地和幼儿园的小朋友说话,当时眼泪就止不住了”。
曹有红告诉记者,她曾经也想停下手上的工作,专心陪护女儿,但一看到家长们为孩子开口叫一声“妈妈”而喜极而泣的情形,曹有红的这些辛苦也都仿佛烟消云散。
“之所以坚持了这么多年都不放弃,一方面是因为家长很信任我,我不想辜负他们;另外一个重要的原因就是我自己也是过来人,看到这些小孩就像看到 自己的女儿,所以特别能够理解聋儿家长们的心情”。曹有红称,只有自己还在这个岗位,她就会不余遗力地帮助这些特殊的孩子们开口说话。