从5月11日起，北京市“小升初”报名工作将全面开始。在许多家长眼中，原本为成人设计的全国公共英语考试，正成为孩子顺利升学的“通行证”——

　　全国英语等级考试报考年龄趋低龄化，在一二级考场，有很多中小学生。在许多家长眼中，外语考试正成为升学的“通行证”。

　　全国公共英语等级考试（PublicEnglishTestSystem，简称PETS），是满足社会上英语能力鉴定和人才市场需求的全国英语等级考试，原本主要是为成年人设计的。但近年来，参加考试的小学生却越来越多。2005年，参加PETS考试的中小学生超过报名总数的60%，而去年9月的PETS考试，在考场里人们看到了更多中小学生的身影。

　　5月8日，在对人民大学附属中学初中部学生的采访中，记者发现许多学生在升入初中前都参加过公共英语考试。今年初二的王奇（化名）告诉记者，在升入初中前，他参加了公共英语一级和二级考试，“人大附中入学时并不仅仅看重这个证书，但证书对我们来说肯定是有用的。”初一的学生小刘（化名）则自豪地对记者说：“我在小学五年级和六年级的时候就接连考了公共英语二级和三级！”

　　据了解，北京市城区各所小学四年级以上的学生很多都参加过公共英语考试，其中不乏获得三级证书的人。为了及时拿到考试成绩以便参加“小升初”的选拔，今年3月PETS报名的第一天，不少小学六年级孩子忙着挤上PETS“末班车”，考试院PETS报名网页甚至一度因报考人太多导致网络拥堵而无法登录。据统计，海淀、西城、崇文等一级考点几乎全部报满，一级、二级公共英语总共报名近5万人。

　　孩子：考成人英语很累

　　尽管“小升初”的入学考试已被取消，但越来越多的学生却因为备战等级考试而感到负担沉重。

　　公共英语对小学生来说并不容易。一位英语老师介绍，公共英语一级试题的难度与中考水平相当，二级则和高考英语差不多。由于低龄学生的词汇量、理解力有限，孩子们在备考公共英语时普遍感觉吃力。

　　“这项考试并不是为孩子设立的。”教育部考试中心社会考试处处长刘庆思说，“全国英语等级考试是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，一般是用于成人择业的。如通过一、二级考试，其英语水平基本符合出租车司机、交警或涉外企业一般员工等岗位在对外交往中的基本需要，很多专业语言对于小学生来说难度是很大的。”

　　面对压力，家长们选择了给孩子加班加码。记者在采访中了解到，有相当数量的小学生为了备考，几乎每天都学习到夜里12点以后，即使刚刚过去的五一长假也不例外。一项针对小学六年级的学生调查则发现，近八成的小学生会在寒假里参加学科类培训。

　　“随着升学压力的增大，越来越多的孩子加入到公共英语考级中来，水涨船高，许多孩子不得不考完一级马上去考二级、三级，休息时间就越来越少了。”许多家长无奈地说。

　　不仅如此，重压之下，孩子们的心态变化也令人忧虑。参加公共英语考级培训班的杨宁（化名）当初并不愿意，但是被妈妈硬拉到培训班一看，周围全是同龄孩子，他也就慢慢适应了。在考过公共英语一级之后，杨宁竟然主动要求继续考二级，他满不在乎地解释道：“我周围的同学都是考完一级就考二级，反正就一直考呗，把这些考试全部考完了就轻松了，就不用学了！”

　　家长：孩子辛苦我们无奈

　　记者在北京市海淀区几所英语培训机构的采访中发现，不少家长在为孩子咨询或报名公共英语考试。据了解，这两年公共英语考试的各种培训班、串讲班很受欢迎。目前市面上围绕等级考试推出的各种复习资料，也几乎占据了小学教辅市场的“半壁江山”。

　　有需求才有市场。一些英语培训机构称，很多家长来咨询报名，强烈要求开班，是公共考级培训班火起来的主要推动力。

　　这些培训班要么从早上8点到下午2点，要么从晚上5点半到9点，很多课都是一堂三四个小时，老师教授的信息量又大，疲劳教学下的孩子又受困于自身有限的词汇量和理解能力，消化和吸收都很困难。孩子接纳和理解不了，许多家长就只好亲自出马帮孩子做笔记。记者在采访中了解到，海淀区有不少小学生家长变成了“陪读父母”，牺牲了全部空闲时间，和孩子一起去上英语辅导班，帮孩子记笔记。

　　而面对动辄上千元的公共英语辅导班费用，家长们也很无奈：“我们知道这种纯粹为考证过级的学习是急功近利的，也知道孩子很辛苦，但我们也没办法。”在对一些家长的采访中，记者听到最多的词就是“无奈”。一位学生家长王先生表示，“小升初”是孩子人生的第一个转折点，尽管孩子很累，但还是得让他坚持下去，让他参加补习。

　　其实对于小学升初中的要求而言，孩子达到公共英语一级水平就已经足够。一些重点中学招生机构工作人员认为，公共英语考试热，也有部分家长追捧的原因。既然大家都拿证书和简历来竞争，那么一级高过一级的考试、选拔标准逐渐变高也就不可避免了。

　　临近“小升初”，很多家长都坐卧不宁。在“不参加考级就会落后”的想法影响下，很多家长和孩子考完了一级考二级，考完了二级奔三级。

　　“我们这么操心费力就是为了能让孩子进入一所好的初中，只有让孩子有更多的‘竞争资本’，才会有更多的机会。”王先生代表了很多家长的意见。“学校既然分了重点、非重点，谁不想让孩子上重点中学？”

来源：光明日报

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