关注孩子的公德心

    居住小区洁白的墙上被孩子们涂上卡通画并加上粗俗的话语，学生在公共电话亭乱拨公话、甚至用超能胶粘住话筒……诸如此类不讲社会公德心的不良现象不一而足。面对这种情况，我们不禁要问，现时教育部门不是在施行素质教育吗？为什么社会公德心还这么差？

    近年教育部门和学校都在大力推行素质教育，使孩子们各方面的素质都得到了提高。特别是文化素质方面，确实是比以前的孩子聪明了。不少学生在学校是好学生，在家里是好孩子，但是离开了学校和家长的监督以后，在无人管的情况下，他们的道德问题就显露出来了。究其原因，我们可以从两个方面去分析。首先是学校方面，现时的教育制度仍然是以应试教育为主，评定老师教育质量的高低仍然以学生成绩为主。所以老师只能将大部分精力用于文化教育方面，对于思想品德教育并没有充分重视；其次是家长方面，现在只准生育一个小孩，小孩子成了家中的小皇帝，众星捧月地把孩子宠得“一切由他说了算”，再加上有的家长自身的社会公德心也差。例如在公园见到花朵漂亮，主动把花摘下来给孩子玩，又或者是公共汽车上小朋友要让座给老人坐，反被家长斥责他多管闲事；有些家长还会陪孩子在草地上踢足球……诸如此类的事情，家长自身的坏习惯给孩子造成了极坏的影响。

素质教育应该是全面提高学生的德、智、体、美、劳各方面全面发展。而“德”字为先，没有良好的道德规范去指导，即使是一个天才也会危害社会。学校应加大力度去培养学生正确的道德观念，将提高学生的思想品德教育放在第一位。身教重于言教，家长更应以身作则，为孩子树立一个好榜样。 

湖北省谷城县赵湾乡政协活动组　　　　　秦俊波

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