2009年05月08日 15时4分

从本月中旬起，全国各地的小学生将陆续迎来今年的第一个假期。孩子们在应对了紧张的期末考试后终于可以好好的放松和休息，而家长们在忙碌了一个学期的接送照顾后，也可以在孩子的假期里稍做喘息。但是因为孩子们可支配时间的增加，再加上自律性的缺失，“假期问题”又开始浮出水面。

尤其是近年互联网的迅猛发展，家庭电脑的普及，网络娱乐产品的丰富多彩和日新月异，使得互联网占据了儿童假期生活的半壁江山。如何对儿童使用互联网进行管理成了很让家长头疼的问题。

对此有儿童教育专家呼吁，国内的互联网市场需要为儿童开辟出一片健康、纯净、积极向上的空间，满足他们学习、娱乐、成长、社交的多方位需求。毕竟，作为一个互动、学习的良好平台，互联网已经成为儿童开拓知识的重要途径，儿童上网也已是不可阻挡的趋势。

2008年，国内陆续出现了摩尔庄园、海底世界、奥比岛、网娃总动员等一系列针对中国儿童专门设计的儿童互联网产品，并且在短短的发展周期内也获得了不俗的表现。

以儿童网络虚拟社区摩尔庄园为例，摩尔庄园里一位网名叫做“白雪公主”的8岁小用户的妈妈把摩尔庄园形象的称为孩子“过家家”的地方，自己的孩子通过在摩尔庄园里照顾小宠物意识到父母养育自己的不易、开始尝试简单的生活自理，这位妈妈说“现在每天早上也不用我费劲的叫起床了，所有上学前的准备工作都是自己做好的。感恩节的时候还在我的手提包里放了一张感谢妈妈的小纸条，后来我才知道是摩尔庄园倡导孩子们在感恩节的时候要懂得感恩”，这位妈妈表示，家长并不是反对孩子使用网络，只是希望有好的产品真正适合孩子们使用。

摩尔庄园的产品主策划王瑶指出，儿童网络产品设计最关键的就在于要从儿童心智出发，符合儿童的智力、心理、生活需求，她说摩尔庄园在产品设计方面最关注三项内容：第一，满足孩子爱玩的天性，给孩子带来快乐；第二，承担一定的教育功能，弥补传统教育单向传导填鸭式的不足，重视通过互动和参与的方式实现对儿童习惯、价值观的养成和想象力与创造力的开发，在玩中学，真正寓教于乐；第三，以各项技术手段保障儿童的上网安全。

儿童使用互联网的问题上所存在的矛盾，需要社会各界的共同努力，从运营商角度讲，秉承社会利益和商业利益双赢的原则，开发出更多真正适合儿童使用的产品；从家长、社会的层面讲，堵不是办法，疏通才是最终原则，想办法正确引导，使互联网真正成为儿童成长的好伙伴，让孩子们的假期因为互联网变得更有趣和充实。

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