孤残儿童有个约翰老师
2009-04-23

zyol.gz.cn 作者:李昆 2009-04-23 10:15:17

图:和孩子们在一起,约翰脸上总是挂着笑容。孩子们和他在一起时,也有说不完的悄悄话。

  “孩子们,今天过得开心吗!”略有些生硬的普通话刚一响起,“约翰来了!”孩子们就欢呼雀跃地拥上前去。每到周二和周日,这样的热闹欢快的场景就会出现在遵义市聋哑学校和市儿童福利院内。

  这位被孩子们亲切地称作“约翰”的美国外教,名字叫John Glasheen。已是64岁了,算得上聋哑学校和福利院里年龄最大的一位老师。四年前,他只身从纽约到遵义医学院当外教,从2006年起,他就不计报酬地照顾着一群孤残儿童,每周为孩子们上英语课,风雨无阻。

  第一次见到约翰的人,很容易就会被他的乐观开朗所感染。可想而知,福利院的孩子们和他在一起,会是何等的活跃。“我们一起来玩个游戏,好不好?”,对着孩子们,哪怕是智障的孩子,他的脸上都永远挂着微笑。他用那特有普通话耐心地与孩子平等交流。使孩子们都特别愿意和他交朋友。

  回忆起初到中国时,约翰说4年前来中国旅游,回国后总觉得中国有一种特别的感情吸引着他。后来年近6旬的约翰通过自学获得了语言教育硕士学位后,即来到了遵义医学院当外教。

  约翰在国外的时候就有每周去福利院做义工的习惯,到遵义后他也延续了这一习惯,最开始由于不熟悉语言和环境,他几周去一次,后来每周去一次,“现在去陪孩子们成了一种习惯,有事去不了的时候我就会想孩子们在干什么,心里总挂念着,所以只要没有特殊情况,我都会准时去见孩子们。”

  刚来中国时,语言关成了约翰的首要难题,起初在福利院义务当外语老师的时候,因为语言不通无法交谈,约翰只能通过简单的肢体语言,如拥抱等来与孩子沟通。和孩子们的感情,促动了约翰学中文的动力。为了更好地与孩子们沟通,他每天要花数小时来学习中文,十分刻苦。现在约翰已经能听懂和使用一些日常用语,和孩子们交流基本没有大碍。

  约翰在遵义的生活比较单调,除了工作、学习和听音乐外,闲暇时,他会去买一些菜来在家自己做西餐吃,“做的味道不怎么好,主要是为了解馋。”约翰的解释常常让大家哈哈大笑。如今的约翰不仅学会了用筷子,还学会了吃辣椒、羊肉粉。

  “他非常有爱心!”在聋哑学校工作了12年的杨老师提起约翰就赞不绝口。她说这洋老师对孩子很有耐心,“外国人对中国小孩都这么好,我们应该向他们学习。”“我最大的快乐就是看到孩子们有进步,这些残疾孩子需要更多人关注,希望更多有爱心的人加入这一行列。”(责任编辑:丁家庆 邓超)

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