作者：记者 孙飞 徐霖 王亦清 日期：2009-4-3 9:37:33 来源：泰州晚报

      在市区某小学附近的一家小商店内，“鬼故事”图书摆在很显眼的位置。

记者 宋燕 摄

       4月2日是国际儿童图书日。课余时间，孩子们喜欢读什么样的书？看这些书对健康成长有没有帮助？记者调查发现，虽然多数学校和家长很重视儿童的课外阅读，但课外书阅读时间不足、“空间”被教辅书挤占、书籍选择不当等问题仍较突出。教育专家呼吁，好的书籍是孩子成长的阶梯，老师和家长要注重培养孩子良好的阅读习惯。

 孩子：最爱看的竟是《鬼吹灯》
        昨天，记者在市区三所小学随机发放200多份《儿童阅读习惯问卷调查表》。
       调查结果显示，大约一半的小学生每天阅读时间不足20分钟，部分高年级学生基本没有时间看课外书。读书少的原因是什么？选填“没有时间”的占到40%。
       六年级学生张晨说，白天要上课，没有时间看书，晚上写完作业就该睡觉了，只有周末能抽点时间看课外书。即使看书，也是看教辅书，虽然老师也经常布置读书任务，但只是要求背片断和抄佳句。
       在“父母对你阅读的态度”一题中，选择“只支持与学习有关的阅读”的有55%。刘遥同学说，“我让妈妈给我买课外书，她只肯买《优秀作文选》，说这是最好的课外书，真没劲！”
       在“最喜欢的书”一题中，不少学生填下五花八门的漫画书名，少数学生填的竟然是《谋杀村》、《鬼吹灯》、《地狱船》等惊悚恐怖题材的书籍。
       家长王女士告诉记者，孩子从小就爱看书，《爱的教育》、《窗边的小豆豆》等都读过，并且写过不错的读后感。可是上了五年级后，孩子的读书内容变了。父母买回文学名著，如冰心的《儿童文学全集》等，孩子不爱读，倒是《鬼吹灯》等把他吸引住了。“孩子马上要考初中了，读课外书的时间本来就少，孩子偷偷买那些充满悬疑、惊悚的书籍，常常连夜苦读，让人担忧。”
       家长马先生说，前段时间，他也发现孩子在看恐怖小说《鬼吹灯》，有一次甚至看到凌晨3点多。马先生多次教育孩子，那样的书籍现在不适合他看，孩子不听，说那本书在班上很流行。
       正上六年级的一名小男孩说，班上很多人都爱读言情小说，最好看的是《泡沫之夏》。
       不少家长在接受采访时呼吁，孩子没有判断书籍好坏的能力，只会跟风，希望老师们能定期推荐好书让孩子读。
 书店：儿童读物不敌教辅书
       记者在泰州书城二楼看到，少儿区在二楼的南侧，十多个书架上摆满了各式各样的儿童读物。
       书城值班经理孙鹏介绍，目前，该店在库的儿童读物有近2万种、近5万册，种类涉及儿童文学、少儿科普、少儿绘画、儿童文学名著等近20类。
       在上个月的销售量排前20位的书目名单上，前三名都是与英语学习有关的启蒙书籍，卖得最好的文学类儿童读物则是青少年版的《三国演义》，排在销售榜的第四位，其后分别是王一梅的童话《书本里的蚂蚁》、曹文轩的《草房子》、青少年版的《西游记》和曾获纽伯瑞儿童文学奖的《一百条裙子》。这些书的价格都不算贵，其中售价最高的是《草房子》，每本15元。
       据介绍，从2月26日至3月25日，书城儿童读物的销售额约为7.6万元，销售近6000册。同样一段时间，教辅书的销售额近23万元，销售了近1.4万册。
       在书城二楼的西侧，摆放的就是教辅书。一工作人员介绍，这是店内最大的一个分区。
       在一些学校门口的小书店，情况也大致相同。记者在市大浦中心小学门口的一家书店看到，店内的有近二十个书架，只有三个摆放的是课外文学读物，其他一律放的是试卷、练习类的教辅用书。
       在城东中心小学门口的一家书店，书架上则大多是学生的教辅用书。一位工作人员告诉记者，辅导书最好卖，虽然来买课外书的学生也有，但大多是为了完成老师布置的阅读任务。
       泰州图书馆的少儿阅览室有72个座位，提供《儿童文学》、《少年文艺》等126种杂志和22种报纸给儿童阅读。但该馆一工作人员说，小学生来阅览室常常不是为了看书，而是为了写作业。
 专家：家长和孩子一起读书
       泰州师专心理学教授李如齐说，不健康的书籍对孩子的危害至少有三方面。第一，会对孩子心灵产生负面的影响，影响孩子将来的心理健康。第二，会转移孩子学习上的注意力。一些不健康的书籍，把故事说得玄而又玄，虽然内容漏洞百出，但为了吸引人往往会设置很多悬念，一些孩子看了以后，上课也会想着书上的内容，走神、分心影响学习。第三，一些不健康的书籍还会造成儿童的心理问题。他在接受心理方面咨询时，就遇到过不少因看了不良书籍导致心理问题的儿童。
       李如齐建议家长，和孩子一起读一些合适的书籍，不仅可避免孩子受到不健康书籍的伤害，还有利于增进与孩子的感情。
       泰州师专心理学教研室主任刘佳则认为，孩子经常阅读好的书籍有利于孩子良好性格的养成，能教会孩子做人、友谊、亲情方面的知识，帮助孩子正确看待问题。好书能促进孩子智力发展，满足其求知欲，提高其想象力，加强写作等方面的能力。好书还能帮助孩子学会为人处世，学会处理人际关系、社会事务。
       刘佳提醒，即使孩子读的是好书，也要注意一些问题。一方面，孩子的社会经验不足，对书中的某些问题理解不透，或者产生错误的理解，这时就需要家长及时加以引导，帮助孩子全面正确地把握书中主旨。最好的方法是，家长先读或和孩子共同读一本书。

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