留守的山里娃,如今有了温暖的“家”
2007-11-04

“如今,我身边又有了许多‘爸爸妈妈’。”洛阳市洛宁县大原小学的雷婉婉说。

  自从几年前,婉婉的父母都去了外地务工,放学后,这个六年级的女生,就经常一个人坐在山坡上暗自发呆。

  “现在,婉婉的变化可大了,整个人开心了不少,学习也进步了。”婉婉的老师说。

  与婉婉一样产生变化的,是洛阳山区与她一样的许多留守儿童,而改变的原因,是交通部第13批洛阳扶贫联络组和洛阳市妇联着手建立的“留守儿童之家”。

  近日,交通部副部长黄先耀,全国妇联副主席、书记处书记洪天慧一行来到洛阳市洛宁县和栾川县山区,先后考察了洛宁县陈午乡大原小学、栾川县庙子乡高崖头小学的“留守儿童之家”以及交通部捐建的栾川县谭头镇垢峪交通希望小学。

  据统计,洛阳现有农村留守儿童17万人,亟需社会关爱帮扶。今年,交通部以去年捐建的“爱心书屋”为基础,开始给留守儿童建“家”,由扶贫组牵头筹措资金,洛阳市妇联具体实施。

  在交通部的大力支持下,洛阳市妇联确定了建“家”标准:每“家”必须有50平方米以上场地;配备29英寸彩色电视机、音响、DVD机、影像光盘等视听设备;有桌凳;有启智厚德等方面书籍;有文体娱乐用品等;每“家”要装固定电话,方便儿童与父母通话。

  目前,建“家”有四种方式:根据情况,有“爱心书屋”的,扩屋建“家”;在寄宿学校建“家”,配备专职教师;发挥各级妇联干部协调优势,借势建“家”,乡镇出政策,乡村出场地,退休五老人员定期志愿服务,妇联跟踪管理建起“校中家”;依家建“家”,妇女干部带头,在学校周边组建“代理家庭”,孩子们亲切地称之为“钟点家”。

  同时,“家”中还有许多具体的关爱措施,比如安排留守儿童每周同家长通一次电话,每15天给家长写一封信,每周举办一次有趣味的活动,每月办一期学习园地,不定期讲故事会或赛歌会等。每“家”建详细档案、管理职责办法等。扶贫组会同妇联“双线”关护:由老师分包,爱心人士参与,全程监管,不留空白。

  据介绍,交通部1995年开始对洛阳定点扶贫,13年来投资8.14亿元,新建改建农村公路8586公里,为当地经济社会发展作出了重要贡献。交通部拟建的50个“留守儿童之家”中,目前已有10个投入使用。黄先耀告诉本报记者,50个“留守儿童之家”,将争取尽早全部建成。

  黄先耀表示,关爱留守儿童符合十七大报告中提出的加快推进以改善民生为重点的社会建设的要求。交通部驻洛扶贫组要协助妇联等有关部门把“留守儿童之家”办好,让“留守儿童之家”成为孩子们生活、学习的乐园。

  洪天慧对交通部关爱儿童、支持妇联工作的举措表示感谢,她希望妇联组织充分发挥好“留守儿童之家”的作用,积极探索为留守儿童服务的方法和途径。

  在洛宁县陈午乡大原小学,“留守儿童之家”志愿者、洛宁县进修学校教师蒋婉强和孩子们一起拿出两幅绘在布上的画。蒋婉强说:“这是我和孩子们用了4天时间画的,孩子们说要送给交通部和妇联的叔叔阿姨,感谢他们给我们建的这个家。”

来源:中国妇女报

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