百灵网　2007-07-24
 

 
　　花盆里种个花，多简单的事，可“孩子们拿着小铲子不知从何处下手”，这是晚报23日A06版《20个家庭雨中栽花好快乐》里的一个细节。从中不难看出，现在的孩子与大自然有多大的距离，现在的孩子动手能力又有多弱！
    不知道怎么的，就觉得有些心酸，为什么在现实情况下，快乐离孩子们的童年越来越远呢？很多家长都有一个一致的答案：社会竞争如此激烈，一个快乐的童年换来的也许是无奈的青年和负重的中年。正因为“不愿意让孩子输在起跑线上”，好多家长才不得不含泪挥刀，砍去孩子们的快乐童年。

    童年不可能有第二次，没有快乐的童年是人生的一种缺憾。难道只有把七彩的童年变成一片灰色，才能赢得精彩的未来？成天在钢筋混凝土之间穿梭，在狭隘的空间里活动，缺少了充分的与同龄人之间的交往与跟大自然的亲密接触，孩子们自然会缺乏与社会交往的能力，会变得日益冷漠、自私甚至封闭。我记得在一个创富讲坛上，一名大企业家曾经说过，一个人的成功，专业性的技能可能只是其中 15 ％—20％的因素，更多的是他适应社会、与人交往和处理多种社会关系的能力。从这个角度讲，关注孩子的社会性发展，可能比关注孩子的分数更为重要。

    因此，家长带孩子们到植物园搞这样的活动，实质上是一种回归。因为活动不仅给了孩子们与大自然亲密接触的机会，更让孩子与父母，孩子与孩子之间有了一个更为广泛的交流空间。玩也是一种学习，开心地玩，才能开心地学，体验到大自然之美、心情得到释放，与父母实现真正交流和沟通的孩子们，学习过程自然会变得更加轻松。这对于成长来说，意义要比一堂钢琴课，一节美术课要大得多。

    让孩子热爱学习，前提是要让他热爱自然，热爱自己的父母亲人，热爱生活。多带孩子到外面的世界去吧，把自然的世界还给他们，把快乐的时光还给他们，不要让他们在孤独与狭隘的空间里中度过本该天真烂漫的童年！
 
 

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