独自“留守”在家的巫资蒙
在老师心目中，巫资蒙是个问题学生。
其实，巫资蒙很喜欢和同学一起玩。
远离父母的他过着怎样的生活？天真无邪的面孔下隐藏着怎样的内心世界？
今天我们的主人公小男孩巫资蒙今年10岁，广西平果县人，和六十年代电影中《小兵张嘎》中的张嘎子有着共同的爱好——游泳和掏鸟窝，不过他可不是一个小英雄，而是一个让老师头疼的孩子。
在学校里，同学们都说他爱打架，不太喜欢他。巫资蒙究竟是个什么样的学生呢？他生活在什么样的环境里呢？原来巫资蒙的父母长年在广东打工，他是一个“留守”儿童……
详细内容
今天的节目我们是讲一个小孩的故事，在这之前，我先给您介绍一个人。
这部电影大家都很熟悉，小英雄张嘎子曾经是很多小朋友的偶像，我将要给您介绍的这个小朋友也有着和张嘎子一样的爱好——游泳掏鸟窝，这个小朋友名字叫巫资猛。但是他并不是大家崇拜的英雄，甚至是让老师头疼的一个孩子。
巫资猛的老师：我们说了他好多次，教育他说不要去游泳，非常危险，但是他就是不听，就是喜欢游泳，还有掏鸟蛋都是他都是有份的。
这里是巫资猛就读的广西平果县新安镇小学，在学校里，巫资猛并不像张嘎子那样受人喜欢，在老师和同学们眼里他一直是个问题少年，在学校里一提起巫资猛，几乎所有的学生都知道他的大名。
班主任：就是说他那个个性比较强，人家稍微碰一点，他马上就是打，不留情的打你，所以经常有学生说老师乌之蒙又打人了，都是经常有人向我告状。
老师：他忍受不了自己受一点点的委屈，容忍不了别人对他有一点点的冒犯，往往他和别的孩子打架，都是他占着上风。
巫资猛究竟是一个什么样的学生？他为什么爱打架呢？当我们提出要见见巫资猛的时候，老师和同学却都找不到他的踪影。最后还是一名熟悉他的学生告诉我们，他可能在学校附近的水塘里游泳。果然，当我们找到他的时候，他正游的不亦乐乎，看他的资势还真像张嘎子游泳时的风采。
据巫资猛的同学介绍，他放学后很少有马上回家的时候，不是游泳就是到林子里掏鸟窝。巫资猛还像我们展示了一下他爬树的技术。
巫资猛给我们的第一印象就是不太爱说话，很好动，也很有礼貌，怎么看都不像老师和学生们说的那种所谓的“问题少年”。
记者：你为什么老想跟别人打架？
巫资猛：我想是因为他们动我太多，我不服，就打起来了。
记者：就因为你不服？
巫资猛：对。
记者：他们是故意欺负你？
巫资猛：是
记者：为什么老欺负你？
巫资猛：因为见我穷一点
巫资猛告诉我们，每次和别人打架他都控制不住自己，但打完以后，他又会觉得很后悔。
巫资猛：心里就想，就打自己一巴掌说我又干了坏事，糟糕。
记者：你每次打架，你都忍不住，管不住自己吗？
巫资猛：是
从交谈中我们能感觉到，巫资猛的心理显得比同龄人要成熟，内心又特别敏感和脆弱，报复心理也很强。
记者：你打不过他们怎么办？
巫资猛：打不过他们，就去找几个木头，放在后面，不给校里面的人看见，就进一个角落就打。
记者：然后就把他叫到一个角落打他？
巫资猛：对
记者：能打给过他吗？
巫资猛：能，打得，给他膝头这里跪下来，然后再拿着木棍指着他，你敢动我，动我就打你，几次就这样。
但因为打架，巫资猛也没少吃过亏。
巫资猛：当时是，就是打不过他们，就是开阴招，阴招也打不过。
记者：阴招是什么？
巫资猛：阴招就是他冲过来打不中，你打他肚子。
记者：还打不过他？
巫资猛：打不过。
记者：那怎么办
巫资猛：那怎么办呢？
记者：他们就打你？
巫资猛：嗯。
记者：打得厉害吗？
巫资猛：厉害
记者：怎么打你？
巫资猛：就是我站起来，就是这样的时候，他们就用拳打我，那个脚踢我。
记者：都打成什么样子？
巫资猛：打得有点出血，
一个只有十岁的孩子打起架来却是如此凶狠，这不得不让我们感到震惊。这个孩子让我们更加捉摸不透。一般谈到孩子的反常行为都会联系到他的成长环境和生活环境，那么巫资猛生活的环境是怎样的？是不是和父母平时的管教有关系呢？
巫资猛的家离学校并不远，说是家，其实更像是一个简陋的仓库，用家徒四壁来形容他的家是最合适不过了。
从巫资猛的老师那里我们了解到，巫资猛的父母长年在广东打工，他在家是由伯父帮忙照看的，但由于伯父也有孩子，还得做农活，所以基本上巫资猛就是一个人生活。巫资猛的父母都没有手机，家里也没有电话，通常他们打电话回来都是打到邻居的小卖部，但巫资猛又很少在家，所以，巫资猛和父母有时候一两个月都通不了一次电话。
记者：你现在你要是找你妈妈的话怎么办？
小孩：怎么办，自言自语地就不想找了。
记者：自言自语就不想了？
小孩：嗯。
记者：怎么自言自语？
小孩：就是当跟他们说话，跟他们说话一会儿就不想了。
每次接到父母的电话他都非常的兴奋，接完电话，他就会做点好吃的给自己庆贺一下。但这种时候并不多。
这一天是六一儿童节，这对于所有的小朋友来说都是一个快乐的节日。下午，学校组织学生们开展了多种比赛活动，巫资猛参加了拨河比赛。
这一天巫资猛玩得特别开心，比赛时也特别地卖力，因为平时他参加集体活动的机会并不多，也很少有同学喜欢和他玩。最后他们班以二比一赢了对方，可以看得出，巫资猛特别喜欢和同学们一起玩，这能给他带来很多快乐。
比赛结束后，巫资猛回到了家中，他开始准备晚饭了。他做饭的方法和别人不一样。
记者：你这是在干嘛啊？
巫资猛：拧木棍出来。
记者：你这是捅个窟窿把米放进去？
巫资猛：嗯。
记者：那怎么拿出来，一般都这么做饭？
巫资猛：嗯。
记者：这是跟谁学的？
巫资猛：跟我们村里的学的。
家里的米是父母走的时候留给他的，父母给他每个月的生活费是10块钱，平时做饭只要买点菜和盐就可以了。十块钱巫资猛并不敢乱花，即使买菜也很少，肉就更别说了，即使今天是六一儿童节，他也没舍得给自己买点零食。半个小时以后，巫资猛的竹筒饭烧好了。
用刀把竹筒劈开，把米饭倒出来，这就是他的晚饭，连一片菜叶也没有，但巫资猛还是吃的很香。今天，巫资猛没有出去玩，他觉得今天是儿童节，妈妈肯定会打电话来的，所以他就在家等着。
天色渐渐暗了下来，巫资猛最不喜欢晚上，因为晚上他会害怕，更会想妈妈。
记者：然后晚上干什么，在家里？
巫资猛：晚上就是电视坏的话就不看，就看影碟。
记者：一个人在家看电视？
巫资猛：嗯。
记者：晚上睡觉害怕怎么办？
巫资猛：就开电视看，看影碟里面的《猫和老鼠》。
巫资猛最爱看猫和老鼠，看到好玩的地方就自己在床上笑。
记者：一般什么时候最想你爸爸妈妈？
巫资猛：一般是晚上。
记者：晚上最想？
巫资猛：对。
记者：你想他们的时候都怎么办呢？
巫资猛：怎么办呢？就是静静的在哪儿。
记者：你害怕的时候怎么办？
巫资猛：我把电视打开，再到位置再拿手从这里伸出来看那个开关在不在，在的话就开灯。
记者：蒙着头睡？
巫资猛：就蒙着头睡。
夜已深了，巫资猛的父母并没有给他打电话回来。
每年的六一儿童节巫资猛都是这么过的，对巫资猛来说儿童节永远是别人的节日。巫资猛的父亲去年春节回来过一次，而他母亲已经有快一年没回来了，巫资猛只是接到过几次她打来的电话。把一个仅十岁的小孩放在家里，父母亲如何能放心呢？难道父母对自己的孩子不牵挂么？
让记者感到意外的是，当我们来到家里的第二天，巫资猛的父亲却回来了。巫资猛的父亲叫巫远益，由于文化水平较低，一直没有固定的工作，在外面生活也很艰难。这次回家是要办其他的事情，过几天还要走。
记者：你们不在家的时候就他一个人在家，你们放心吗？
巫资猛的父亲：不放心，有什么办法，我们爸妈也没有了，现在剩我一个人了。
记者：你多长时间打个电话给孩子？
巫资猛的父亲：我们都没有电话，没有钱打电话。
记者：那一般怎么了解孩子在家里的情况？
巫资猛的父亲：一般就是吃晚饭，讲读书要听老师的，不去打架不乱搞，不然你不好好读书以后跟我们一样。
记者：那有没有了解到一些孩子在学校的表现？
巫资猛的父亲：了解啊，有时候老师就讲调皮，跟人家的不一样。
说起自己对孩子的照顾，巫远益除了愧疚就是无奈。说起巫资猛的母亲，巫资远忍不住哭了起来，原来，巫资猛的母亲嫌巫资远没什么能力，半年前就离开他们和别人生活了。
记者：孩子有没有跟你说过想妈妈回来？
巫资猛的父亲：小孩子能想，她不回来怎么办。
记者：也没打电话回来吗？
巫资猛的父亲：半年不打回来了。
记者：她不想孩子？
巫资猛的父亲：不懂她，哪个都想孩子…
巫资远也告诉过儿子妈妈不会再回来了，但巫资猛一直都认为父亲是骗他的，他理解不了父母之间的事情，他也认为妈妈一直都很爱他，不会不要他的。
巫资猛的老师：他母亲走了之后特别的失落，他也曾经跟我说过，他说老师我妈妈好象不回来了，是吗？怎么会呢，你妈妈出去打动了，你表现好的话，你妈妈肯定会回来的。
记者：他还是希望他母亲能回来？
巫资猛的老师：是。
记者：他还不相信他母亲已经走了？
巫资猛的老师：对。他说说不定我妈妈现在偷偷地回家，或者在外公家等着我呢，他说。
小孩：我想她早晚会回来的。
记者：肯定会回来的？
小孩：嗯。
记者：那为了让你妈妈回来，你有没有表现得好一些，你都怎么表现的？
小孩：就是上课永远都不会开小差，稍微就会开一次而已。
记者：能做到吗？
小孩：能。
记者：还有吗？
小孩：没有了。
记者：还有没有什么表现乖一点的？
小孩：有时劳动的时候就爱劳动，集体劳动。
巫资猛为了找到母亲，他还曾经背着父亲给母亲写过一封信。
巫资猛：就是写的她快回来。
记者：信怎么交给她？
巫资猛：怎么交给她，就是找人交给他。
记者：找谁？
巫资猛：找田东的。
记者：你知道谁在那上班？
巫资猛：不知道，可是我知道田东那边有一个人在这里读书。
记者：交给你的同学？
巫资猛：嗯。
记者：他能帮你带到吗？
巫资猛：嗯。
记者：那带到有没有给你回信？
巫资猛：没有。
自从知道母亲走后，巫资猛变得更加难管了，脾气也很大。
巫资猛的老师：现在同学们说他做了哪些错事之后，他能当着老师的面发脾气，老师刚刚教育好他，走的话，他又把那同学的书报和书重重的踩在地上，使老师和同学们十分的苦恼。
记者：你觉得他这个孩子，是因为什么这样？
巫资猛的老师：我觉得就是缺乏亲情吧，就是假如父母更多的关心他，让他能感受到爱的话，他的这些行为，应该有所收敛，而且他那种，就对明辨是非的能力，应该有所提高。
像巫资猛这样父母长期不在身边的孩子在全国还有很多，我们把这类孩子称为留守儿童，据今年初的统计数据显示，在广西平果县外出务工劳动力约7.5万人，全县0---17岁的未成年人共9.33万人，其中全县留守儿童共有10065人。平均每十个未成年人当中就有一个是留守儿童。他们普遍存在的问题就是监护不力、有不良倾向、人身安全得不到保障、身心不能健康成长，如何对他们进行关心爱护，成为我们不得不考虑的问题。
这里是新安镇今年三月份，依托新安镇的文化站而设立的未成年人校外活动中心，免费为未成年人提供课外活动的场所。
站长廖帅华：这就是我们档案室，所有新安镇留守儿童的档案材料全部在这地方，，像这里我们做了统计，整个新安镇我们未成年人是7816人，但是我们留守儿童这块就有2030人。
记者：占三分之一？
站长廖帅华：占了三分之一，
站长廖帅华：这是我们的活动室，未成年人活动室，里面就是说有拼图，电子拼图，还有积木，玩具类的东西，大概上百件。
站长廖帅华：这是读书阅览室，目前我们这个阅览室图书有13482册。站长廖帅华：这些书籍类全是适合少年儿童的，这是相关的书籍，里面各个类别相当多，他们现在在这个地方能学到的东西相当多，比如童话类的，还有文学类的这些。
巫资猛现在都是这里的常客。
廖帅华：乌之蒙这个同学特调皮，刚来我们中心的时候就给我们弄了一个事出来，把我东西弄坏了，你看这几个地方都给弄了。
记者：没有说他？
廖帅华：说他干嘛，毕竟孩子调皮嘛，你不可能一下子把他给扭转过来，一下子，人家说小树还是慢慢扶植，后面这段时间来的时候慢慢讲慢慢讲，行，现在变成了我的义务管理员，还是蛮听话的。所以我想来讲，孩子这块能慢慢引导还是有效果的，如果来讲我们一味强制性的话，可能都比较懒。孩子本身的天性就是玩，你给他有个好地方，给他有个活动，把他性子给牵住了，那就没事。
巫资猛在这里最喜欢玩电子拼图，有时候玩上一天都不出去。
记者：你这是在做什么？
巫资猛：太空飞船。
记者：这怎么做啊？
巫资猛：这里有图，一会就做好了。你看还能响。
记者：这就是太空飞船啊？
巫资猛：还能做警车。
记者：你喜欢在这玩吗？
巫资猛：喜欢。
就连巫资猛这个曾经被老师认为无可救药的孩子，现在也慢慢发生了变化。
巫资猛的老师：最喜欢的一项运动可能是打乒乓球吧，他特别喜欢打乒乓球。
巫资猛的老师：现在他架打得少了。
巫资猛的班主任：确确实实我也跟他谈过，他去那里玩，看书，这是真的，就是说有下面那个文化站他还是挺可以的，然后这里上课有时候也是挺认真的，我表扬他，就更加认真，就是说还是有一定的进步。
目前，活动中心刚刚投入使用才三个多月，很多管理方法还正在探索阶段。廖站长告诉我们，只要能把这些孩子吸引到活动中心来，不让他们接触外面的不良信息，培养他们的爱好，这就已经达到了目的。
廖帅华：像这类孩子目前来讲，我们牵引来很多，他们来讲自己也感觉非常良好，而且有说有笑有玩的，达到了一个效果，我们办这个活动中心，也取得了一些成效，
目前，平果县已经在三个乡镇开设了校外活动中心，活动中心在帮助留守儿童改变不良倾向和拓展视野方面起到的作用非常明显。同时，围绕文化站的未成年人活动中心，平果县在对留守儿童的管理上还做了一些配套的制度。
苏县长：特别是留守的学生吧，他们心理缺陷，这边特别的突出，如果我们不及时的进行引导和教育的话，他们就会出现犯罪，走上犯罪的道路，所以我们就请法治副校长，都是每个行政的派出所所长，都是法治副校长到学校，一个学期去上公开课两次，一个学期有两次，进行教育，效果也很好。同时我们每一个班的班主任实行班主任负责制。
苏县长：对未成年人，特别是留守的学生，这边我们特别给予关注，有专门的档案，班主任这边在学习、生活、心理等等各个方面特别的关注未成年留守的那些学生。
苏县长：而且实行一帮一制的制度，像这边都从领导到干部都很关注我们未成年的留守儿童，特别是特别困难的，长期的那一些留守的学生，一起来帮助他们解决一些生活上的困难。
对巫资猛这样的留守儿童来说，和父母团聚是他们心中一个美好的梦。
巫资猛：妈妈，你快回来吧，现在我上课有点积极回答问题了，现在我表现得很好，
巫资猛：现在我学习很好，又没有点差错，又没打过架，以前是打过，现在没打了。
来源：CCTV
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