午饭后，孩子们在托管中心院里快乐地游戏。

托管中心对单亲孩子给予格外关注，这是生活服务老师在给沈明玉缝补衣衫。

　　坐落在革命老区、新四军重建军部纪念地江苏盐城市的阜宁县沟墩实验小学，不久前建起了一个留守孩子托管中心。

　　托管中心拥有一个独立院落，极具江南乡村建筑特色的院墙、屋顶、窗户和院中的池塘、凉亭以及屋前房后的空地上种植的蔬菜、花木等，在阳光的照耀下，显得那么温暖。

　　目前在这里生活着92名留守儿童，一年级到六年级都有，院中有厨房、餐厅、学生自习室。中心有一名生活老师，负责给孩子们洗衣服、打扫房间等。每周有一名值周老师，负责接送孩子们上下学。平时还有5名老师值日，早晨，领着孩子们晨读、做早操，晚上辅导孩子们做作业、解答孩子们的问题。

　　炊事班有3名员工，负责孩子们的一日三餐。由于生活有保障、学习有辅导，外出打工的父母、甚至没有外出打工的父母都想把自己的孩子送到托管中心来。

为方便孩子夹菜，托管中心将三样菜分装成六盘，足见其细心周到。

　　盐城市教育局局长常逢生介绍说，盐城市有800多万人口，外出打工人口143万，留守儿童达到12.5万名，占中小学在校生5.6%。留守儿童由于亲情缺乏、家教断层，成了“家长焦心，学校烦心，邻里担心”的一大社会问题。作为关爱留守儿童工作的一种尝试，盐城办起了这个托管中心。同时，当地还采取“五老”与留守儿童“三情（亲情、友情、邻里情）”结对帮扶；教职工充当“代理家长”，切实担当起育人者、服务者、管理者的角色等做法，把关爱留守儿童工作落到实处。

　　由于经费短缺和师资紧张，托管中心目前仍满足不了需求。该市有关负责人表示，托管中心是一个新生事物，有关部门将努力解决目前遇到的困难，给更多留守孩子撑起一片蓝天，把托管中心建成孩子们的乐园。

来源：中国教育新闻网

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