加拿大科学家的一项新研究显示，学习音乐的孩子比不学习音乐的孩子有更强的记忆力，这使不惜付出时间、辛劳和金钱让孩子学习音乐的父母们很受鼓舞。

　　这项研究表明，经过一年的音乐学习后，学习音乐的儿童们在记忆测试中的成绩比没有学过音乐的孩子要好。这项研究成果发表在《脑》季刊的网络版上。

　　加拿大安略省一所大学的心理学、神经系统科学和行为学教授劳雷尔?特雷纳说：“这项研究表明，如果学习音乐的话，学习者的大脑运转与没有学习音乐的人存在着差异。这是第一项说明接受音乐训练的儿童与没有接受音乐训练的儿童在一年时间中大脑反应有变化的研究。”一年里，科学家对两组4岁到6岁的儿童进行了数次测试。其中一组儿童学习音乐，另一组儿童没有接受音乐方面的知识教育。科学家们发现，在短短4个月后参加测试的学习音乐的儿童的记忆力就有了可喜的变化。

　　这些儿童完成了要求他们区别和声、节奏和旋律的音乐测试，以及要求他们听完一系列数字后必须记住并复述的记忆测试。进行测试者指出，尽管以往的研究显示，年龄稍大的孩子接受音乐教育后比上戏剧课的孩子在智商上有更大提高，不过这是第一个通过大脑测试确定学习音乐对年龄较小的儿童也有增强记忆力好处的研究。

转自科报网

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