来源：环球时报 
 
    安是我朋友的孩子，他是美国公立高中毕业班的华裔学生，在准备报考大学的同时，他还在当地的大学修一门大学的课程。可以想象安有多忙，可是前一段时间，他却抽出大量时间准备一场义演。此外，参加此次义演的还有另两位年轻的华裔中学生，埃里克和劳拉。两个月前，安、劳拉、埃里克在充分的准备后，给观众上演了一场高水平的义演。该义演的受益者是一位身患癌症的美国小女孩阿莱娜。需要指出的是，安他们三人不仅是演员，而且他们还参与了音乐会的组织和筹备工作。

    通过安、劳拉、埃里克他们三人的这场义演音乐会，癌症小患者阿莱娜在经济上和精神上都是受益者。音乐会为阿莱娜筹集到近２０００美元的慈善资金。作为义演的演出者，劳拉、安、埃里克也同时是受益者，虽然义演的场面没有专业交响乐团配合下的辉煌，但对于他们来说，义演却是一个重要的里程碑。因为这么多年来，他们主要是在接受父母和周围亲友的关爱，义演则给他们创造了一个回报社会的机会。在普通的比赛以及与专业交响乐团演出中，他们更多的是在为自己争得荣誉，在荣耀之中，他们看到的是他们自己的才能和成就。但在慈善音乐会中的表演，他们让爱心超越了自我。在帮助阿莱娜的同时，他们会更深刻地体会到自己音乐天赋和辛苦练习背后的人生意义：音乐的天赋、才能并非只是为给自己争得荣誉，更能为需要帮助的人提供精神和物质上的支持。

    安、劳拉、埃里克他们三人是美国公立中学的优秀学生，但他们的优秀并非只是表现在学校里名列前茅的成绩以及在音乐上的天分，他们的优秀更在于他们愿意用自己的天赋、刻苦以及宝贵的时间去向身患癌症的阿莱娜献出爱心。在参与组织义演的过程中，他们也锻炼了自己的组织和领导能力。

    相比之下，中国的孩子似乎缺少了这种回报社会的意愿和机会，经常听到有家长和老师抱怨现在的独生子女缺乏爱心，但问题真的出在孩子身上吗？比较中美两国的中学教育，中国的中学生只要在“一考定终生”的高考中取得高分，就保证能够进入中国名牌大学。因此，中国高中生的唯一使命就是为家长、老师、学校以及自己不断地做高考练习题，却很少有学生有精力去从事一些义务劳动。前一段时间，中国一位高中生发明了供色盲人用的交通信号灯，并以该发明获得国际中学生发明奖，但因为在发明上用了太多的时间，而没有准备好高考，以至于高考成绩没有过分数线，失去了上大学的机会。在这种情况下，恐怕更多的中国孩子会被迫变得更加现实起来。

    前美国总统约翰·肯尼迪曾对美国的年轻人说过一句名言：“不要问你的国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。” 这句名言其实是号召青年人不要只是接受，更需要给予，包括做义工那样没有报酬的奉献。实际上，花费一定精力做义工的学生能够得到很多回报。

    在美国，高考的成绩和中学的平均成绩对申请大学很重要，但成绩之外的课外活动也是相当重要的录取因素。在申请学校的过程中，美国很多大学会要求申请者撰写几篇作文，许多大学的作文题目中就有要求高中生记述自己最有成就感的一件事情。不同于一纸试卷，这种自我介绍给了很多学生一个展现自己的机会。安、劳拉、埃里克他们可以写出学业上的成就或者在音乐比赛中获得的名次，但如果他们把这场表达爱心的义演列为他们最有成就感的事情，我相信美国名牌大学会给他们更高的评价。当然，学生做义工也并非完全是为了满足美国大学的要求，但大学在这方面的要求无疑是一种对学生奉献精神的奖励和对做义工的引导。（袁晓明）

    （作者是旅美资深管理咨询顾问、专栏作者。）

 

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