2006年06月01日 红网
 
　　“寻找小学生最喜欢唱的歌，第一位是周杰伦的《发如雪》，第二位是林俊杰的《曹操》，前五位都是流行曲。”据广州市天河区龙口西路小学少先队辅导员张老师说，最近，该校对全校2000多个学生喜欢唱的歌曲进行调查。经过点算，发现小学生最喜欢唱的都是《快乐崇拜》、《你是我的玫瑰花》等流行歌曲，传统的儿歌大部分甚至连“提名”都没份。(《广州日报》5月30日)

　　时下，在社区院落，街头巷尾，甚至在校园里，天真的孩子们大唱不属于小小年纪的成人歌曲，抒发他们幼小心灵中并不懂得的情感已成普遍现象。有媒体报道，前不久在某市一所初中组织的一次卡拉OK大赛上，十三四岁的学生参赛的歌曲多是《老鼠爱大米》、《两只蝴蝶》、《星语心愿》，只有一个学生唱的是《让我们荡起双桨》，结果却引起同学们的一阵哄笑。

　　《小燕子》、《我爱北京天安门》、《让我们荡起双桨》、《外婆的澎湖湾》等这些几十年前的经典儿歌，曾经伴随着几代人走过最美好的童年时代，至今仍为人们所津津乐道。然而，眼下我们又能列举出多少内容健康、韵律优美、琅琅上口、富于教育意义，学生容易接受、易于理解并乐于传唱的儿童歌曲呢？孩子们无适宜的儿歌可唱，这也就难怪他们只好唱起了并不适合他们的成人歌曲。

　　另一方面，少年儿童接受新事物的能力本身就比成人强，他们置身于电视、电脑、VCD和MTV、卡拉OK的重重包围中耳濡目染，自觉不自觉地就成了成人歌曲的俘虏。而大多数的流行歌和电视主题歌要么涉及成人情感纠葛，要么宣扬游戏人生等内容，势必会对孩子们的心理造成一些不良的影响。当我听到一个七八岁的孩子嘴里冒出一句“亲爱的你慢慢飞”，心里不禁有一种很怪的感觉。另外，学校、老师和家长们往往把音乐教育看成是一种特长教育，只注重挖掘培养音乐特长生，而忽略了时下整个儿童音乐与儿童群体的错位。正是上述种种原因，使得孩子们越来越无歌可唱。

　　儿歌是开启儿童心灵的钥匙，对儿童的成长具有不可替代的重要作用，而唱儿歌更是儿童生活中不可缺少的娱乐、教育活动。我们的儿童音乐创作者应当走进生活，走进校园，深入到儿童世界去，倾听他们的心声，汲取灵感和素材，创作出充满活力和童趣的优秀儿童歌曲，让这些好歌走进孩子心灵的阵地，在校园和社会上流行起来。只有当优秀的儿童歌曲广为传唱之后，儿童大唱成人歌曲的现象才会自动消失。愿我们的孩子们能有更多的优秀儿歌可唱，从而远离成人歌曲。这不仅是孩子们的愿望，更是全社会义不容辞的责任！[稿源：红网][作者：张嵩]
 

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