阳阳是新来的插班生，今年14岁，上初二。进入新班没有多久，班主任王老师就感觉阳阳非常内向，很孤僻。不仅是老师，同学们也发现阳阳对别人总是很“冷”，就是同桌向他请教问题，他也是冷冷地回答。有一天，一个和阳阳顺路的学生小苗对老师说，阳阳放学后总是不回家，一个人在马路上闲逛。这个时候，王老师感觉事情比较严重了，她决心看看阳阳放学后都去做什么。

　　这天是周四，正好王老师是下午最后一堂课，下课后，王老师收拾好东西，看到阳阳走出了教室，她就悄悄地尾随在后面，果然，她看到阳阳出了校门后，一个人寂寞地走着，左顾右盼，毫无目的，一会儿进了商场，一会儿进了中心公园。阳阳没有直接回家，而是绕道走，一个人闲逛。

　　快6点半了，阳阳才慢悠悠地走进了一个家属大院，王老师看着孩子上楼，才算安心。这时，王老师碰到了一位老太太，王老师对她说，我是阳阳的老师，阳阳放学后是不是总闲逛，不回家呢？老太太点点头，叹了一口气，说，孩子太可怜了，以前是我们大院里有名的活宝，可是，现在见谁都不打招呼，完全变了一个人。

　　为什么呢？王老师问。

　　他的爸爸妈妈今年过年之后离婚了，之前两个人闹别扭有好多年了，今年实在是维持不下去了。孩子由爸爸带，可是他爸爸应酬多，总是不见回来。孩子就这么一个人晃荡，谁看了都伤心啊。老太太说。

　　单亲家庭的孩子缺少父爱或者缺少母爱，所以更容易产生孤独感，久而久之，就会形成孤僻的性格。阳阳现在本来就缺少母爱，父亲又不能有足够的时间陪着他，孩子的情感需求无法得到足够的满足，情绪自然就低沉。

　　单亲家庭的成年人往往承受着巨大的生活压力，如果不能天天陪着孩子，那么也可以这样——通过电话、短信息等等方式让孩子无时无刻地感受到家长的关爱，只要有机会就和孩子相处，相处的时候不要带孩子只是玩和吃，而是和孩子进行交流，多了解孩子最近的事情和内心感受，让孩子知道家长在关心自己、支持自己，这样就会有效地避免孩子变得越来越孤僻。

来源：北京娱乐信报

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