崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。英雄是时代的标杆，是民族最闪亮的坐标。让中小学生向英雄楷模学习是培养孩子们民族精神的重要途径之一，7月22日，山东女子学院“向日葵”志愿服务队在济南市催马小学开展“学英雄楷模 做时代新人”的活动，并且参观山东省博物馆，让孩子们从多方面认识中国的英雄、时代楷模，学习楷模精神，做新时代接班人。
众志成城 抗疫精神我传承
“人无精神则不立，国无精神则不强。”疫情面前，14亿中国人民同呼吸、共命运，众志成城团结一致抗击病毒；医护工作者们更是冲在一线，舍小家为大家，厚厚的防护服下是医生们坚毅的眼神。
志愿者说起抗击疫情的英雄，孩子们便瞬间开口喊道：“钟南山院士”。大部分孩子都知道钟南山院士在疫情爆发时的奋不顾身、无私奉献，但不清楚去年九月份时发生的一件格外暖心小故事。志愿者图文并茂地给孩子们讲述了这件发生在钟院士和一位小朋友间的故事。一名十岁的小学生看到钟院士的‘逆行’坐上武汉高铁的新闻，深受感动，并写信给钟爷爷说：“您用实际行动让我明白了‘医者仁心’的真正含义”，表达了自己深深的敬佩之情。没想到钟爷爷竟然给小朋友回了信，信中写到：期投身杏林，更以行证道。孩子们听完这个故事后纷纷举手告诉志愿者们，一定向钟南山院士学习，认真负责做好每一件事。志愿者们希望孩子们用知识缝制铠甲，在未来各行各业披甲上阵。
老师和志愿者们还带着小朋友参观抗疫馆并在出征武汉医护人员签名旗前合影。在博物馆内，一个小朋友拉着志愿者的手急急忙忙往前走，说要去前面看看。一眼看去，孩子们便看到一个鲜艳的红旗，旗帜上密密麻麻写着无数人的名字。志愿者告诉小朋友们，这些签名的人都是平凡且伟大的援鄂医疗队的医生。小朋友们知道这面旗的真正含义后，神情严肃地扒着玻璃看着上面的名字，张着大眼睛好像不想错过每个医生的名字。志愿者们提议在这面具有重要意义的旗帜前合照，孩子们立刻赞同并在合照时举起自己的右手向旗帜敬礼，孩子们的行为让志愿者们意外又感动。
图1 孩子们参观援鄂医疗队签名旗帜（摄影/钟孜韵）
无私奉献 航天精神我学习
中国自建国以来航天领域发展迅猛，航天人几十年默默付出功不可没。孩子们在博物馆看到了中国火箭模型，跟着历史的印记探寻中国航空航天发展历程。小朋友们沉浸在航天的世界里，真实感受航天带来的魅力和中国科技实力。孩子们对中国航天领域的发展格外感兴趣，因此从博物馆回来后孩子们搜集了各种航天飞船的资料以及航天工作者感人的至深故事，随后志愿者们为孩子们开展了“航天故事我来讲”的小课堂。通过小朋友们自己的讲述，唤醒孩子们学习航天精神的意识。从“东方红一号”到“神州十二号”，从钱学森到王希季，从杨利伟到刘伯明，小朋友们分享给大家的小故事一个接一个，小小的课堂逐渐成为了航天知识交流会，孩子们都兴奋地向同学和志愿者分享自己知道的航天知识。看着孩子们兴奋的样子，志愿者们感到欣慰，正是一代代民族自豪感的培养与延续才让中国的航天蓬勃发展。
图2 孩子参观中国航天发展历程（摄影/文苗伊）
团结拼搏 奥运精神我发扬
奥运会场上，中国红是最闪耀的那一抹颜色。志愿者鼓励孩子们说出自己最喜爱的体育明星，不论是田径场上拥有强大爆发力的短跑还在一碧清澈游泳池里漂亮的水花，虽然小朋友们喜欢的体育明星不同，但中国运动员在赛场上认真比赛的样子和领奖台上奏响中国国歌的时候，孩子们都会说“我感觉特别自豪，中国运动员很厉害。”沉甸甸的奖牌中饱含着数年如一日的艰辛训练，蕴藏着比赛时竞技精神、团结精神、拼搏精神。
为了让孩子们感受奖牌中的力量，志愿者们带着小朋友开始动手制作属于自己的奖牌，献给在学习上努力的自己也献给伟大的祖国。孩子们在活动后，仍念念不忘，高呼“中国运动员加油”，表达对即将参加东京奥运会运动员的美好祝福。此次活动不仅让孩子们学到了奥运知识，也让小朋友们学习到更高、更快、更强的体育精神，启迪孩子们在未来路上积极进取、勇攀高峰。
图3 小朋友动手制作奖牌（摄影/钟孜韵）
“天地英雄气，千秋尚凛然。”民族英雄是中华民族的脊梁，志愿者和孩子们一起学习英雄楷模精神，凝集汹涌澎湃的力量，以奋发有为的精神状态投身新时代的发展实践中，让‘英雄气’代代相传。
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