为响应国家要求，促进农村儿童“五育”并举，7月中旬，山东女子学院“向日葵”志愿服务团队的志愿者们，带领着济南市催马小学的孩子们进行了“与爱同行，筑梦童心——唤醒农村儿童文化教育”的夏令营活动。我作为志愿者团队中的一员，与小朋友们度过了十天美好的时光。
来到催马小学，校长妥善解决了我们的食宿问题，当我们有困难的时侯，会第一时间回复我们，亲自帮助我们解决问题。校长感谢我们能来到这里帮助孩子们成长，希望我们能做好吃苦的准备。犹记得校长对我们亲切地嘱咐：“你们大学生作为新时代青年，应该做对社会有价值的事，不辜负这大好年华。”是啊，为社会贡献自己的一份力量，不就是我们这次三下乡的目的吗？我们正值青春，就应该丰富生活体验，奉献社会，传递爱心，在这个时代留下自己的印记。这是我第一次社会实践活动，我对它充满了期待。
图1 校长为志愿者介绍催马小学情况（摄影/王卓）
记得第一天见到小朋友们，看到他们稚嫩的脸和不信任的目光，我就下定决心要帮助他们改变现在的羞怯，获得成长。在相处的过程中，小朋友们渐渐打开了自己的心扉，变得活泼开朗，对我们的课程充满了好奇心。看着他们一双双盛满求知的眼睛，我深深地感受到自己责任的重大。这是我第一次当老师，既然选择了站在三尺讲台上教书育人，就要对得起孩子们的信任。从一开始的生疏到后来越来越活跃的课堂，我和孩子们一起成长了。遇到他们，真是我的幸运。
图2 志愿者们初到催马小学（摄影/王卓）
短短十天的相处，让我收获颇丰。我不仅体验了初为人师的魅力，还收获了更好的自己。我帮助孩子们解决过朋友间的矛盾，也倾听过他们小小的烦恼。当他们愿意向我倾困惑时，我感到了被信任的快乐。只有亲自经历了，才能真正了解孩子们的心灵。每天我都在为孩子们的事情忙忙碌碌，每晚备课要想着如何在一堂课里呈现最精彩的内容；走上讲台要回答孩子的各种疑问，处理突发情况；闲暇时和孩子们谈心，关注他们的内心想法……虽然忙碌，但是只要想起孩子们天真的笑容，一天的疲惫就被一扫而空，每天的活动都有了意义。
图3 志愿者带小朋友们玩“丢手绢”的游戏（摄影/王卓）
我在活动中也学会了团队合作。整个队伍是一个整体，每个人看似各司其职，其实都在互相帮助。大家团结一致，遇到问题一起讨论，共同解决。每当我遇到困难，听到有人说“别怕，我来帮助你”的时候，心里就涌上一股暖流；当我尽自己所能帮助他人收到感谢，我也感到了助人的快乐。集体生活让我迅速成长起来，我分清了理想与现实，明白了什么是艰辛与付出。相遇即是有缘，我们一起走过的路，每一步都有互相扶持的影子。
图4 志愿者和小朋友们合影留念（摄影/文苗伊）
在这个夏天，我真正感受到了作为一名志愿者应尽的责任和义务，体验了一把教师的艰辛。我们在扩大社会圈子的同时，也加深了对社会的认识。；在满足自我实现需要的同时，也弘扬了新风尚、新风气，实现了人生价值。我很高兴能为孩子们带去温暖，看到他们成长，同时，我也把课本上的理论付诸于实践，丰富了自己的见识。这是我人生中最难忘的记忆，最精彩的夏天，经过此次活动，我对未来的道路有了更多的希望和期待。炎炎盛夏，不负青春，不虚此行。
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