“ 夏日炎炎,蝉声鸣鸣,微风偶起,抚平心中的烦闷情绪,原本的孤独感也一消而散。”7月15日，此时已是来到济南市催马小学开展志愿活动的第2天，志愿者们本着“奉献、爱心、互助、成长”的服务理念，以助长孩子们学习能力，开阔孩子们认知视野为任务，将与孩子们一起度过接下来九天的暑期时光。
夏日不止燥热的酷暑，更有我们带来的清凉微风
当志愿者们来到校门口迎接即将到来的孩子们时，看到一个孤单落寞的身影，一个孩子正坐在校门口的长椅上玩弄着手中的太空泥。炎炎夏日，其他的孩子都躲在房间里不想出去，这个孩子为什么要一个人坐在这里？走近一看发现是三年级的小绿（化名），她仿佛并未发现志愿者的到来，依然自顾自的玩着手中的玩具，“你怎么一个人坐在这里啊？”志愿者凑近关心的询问道。小绿依旧默不作声，后来经过几番周折才明白，原来小绿不善于和孩子们玩耍交流，以至于成绩优秀的她总是独自一个人玩耍，身边也没有几个玩耍的伙伴。
图1 志愿者疏导孩子并与孩子在校门口进行简单游戏（摄影/王卓）
经过志愿者的耐心教导和交流，小绿也逐渐和志愿者们聊天谈心并做起了小游戏，不再像刚刚那样沉默和紧张，原本凝固的气氛一瞬间也轻松了下来。随后在志愿者的引领和帮助下，小绿勇敢来到教室同大家一起参加活动。孤独并不可怕，可怕的是失去最后一丝温暖，志愿者们坚信在他们的帮助下，孩子们会变得越来越乐观坚强，并散发着自信的耀眼光芒。
在游戏中寻找友谊，在友谊中感受温暖
“对于他们来说团体游戏不仅仅是一个娱乐放松的过程，更是一个学习和体验的过程，在集体中齐心协力，互帮互助，共同为着一个目标奋斗前进，感受团体的力量，体会团体的温暖。”这是志愿者在带领孩子们共同参与活动的真实内心感受。
图2 小绿（化名）在活动中与其他孩子共同创作（摄影/王卓）
没有什么能够阻挡孩子们前进的脚步。参与到集体活动中的小绿起初还有些沉默犹豫，对于别的孩子明显有些抗拒，面对志愿者关心的询问也只是沉默不语，后来志愿者们积极疏导孩子，对其进行心理教育并鼓励和帮助她和其他小朋友交流，使她克服自己内心中的“恐惧”阴影，踊跃参与到了集体活动中，与大家一同游戏。
“勿以善小而不为”。面对着一个个需要帮助的孩子，志愿者们应尽可能的伸出援助之手，奉献出一份爱心，一切的不可能都将会变成有可能。志愿者的任务不仅仅只是教育孩子们相应的知识，更要让孩子们在集体中和衷共济，互帮互助，建立深厚的友谊，体验集体荣誉的幸福感。
同舟共济，未来可期
孩子就要有孩子的模样，他们是清晨初生的太阳，是花园里含苞待放的花朵，永远朝气蓬勃、积极向上。经过一天的游戏互动，小绿早已不再是原先那个孤独落寞的孩子，是志愿者们和孩子们共同帮助陪同她度过了艰辛的困难期。相聚的时光总是短暂的，以前那个孤独，沉默的小绿不见了，重拾自信的她最终在志愿者的带领下，走出校门，坐上母亲的车，前往了回家的旅途，但从她的眼神中依旧透漏着对志愿者的依依不舍，时不时地向志愿者们挥手道别。
一次次的改变，一次次的成长，志愿者们将继续陪伴“小向日葵”们勇往直前，茁壮成长。
图3 志愿者与孩子们挥手告别（摄影/王卓）
炎热的天气依旧让人感到烦躁，志愿者们带领小朋友们排队走出校门，将孩子们安全送到每位家长的身边，并面带笑容的站在校园门口一一送别孩子们，一阵微风拂过，顿时使人神清气爽，再累再辛苦，在看到孩子们都面带笑容，欢心离去的背影，志愿者们也露出了笑容。通过志愿服务活动，不仅孩子们有所改变，有所成长，志愿者们也照顾帮助孩子们的过程中深感快乐和温暖，愿日后“小向日葵”们无所畏惧，茁壮成长。
京公网安备110102000421号