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“情系留守儿童,心理助力乡村兴”实践团:朗诵魅力,风采万千
2021-08-04
王一凡
为了让同学们掌握演讲姿态风度,感受仪态在朗诵中的重要性,7月18日上午,志愿者连通达为同学们讲授朗诵课。
连通达以方明先生的诵读视频为例,和孩子们一起欣赏方明先生诵读时的情感和仪态。在课堂上,他让孩子们讨论视频中方明先生诵读和自己第一次上台演讲时的不同,群里顿时热闹起来,孩子们纷纷发表自己的看法。有的孩子认为视频中先生的情感饱满,满怀深情,把听众带到了他的世界;还有一些孩子认为方明先生站姿端正,聚精会神,在台上表现得从容不迫。连通达在肯定大家答案的同时又抛出了第二个问题“如何练习演讲的姿态步伐”,带着这个问题,他开始了今天的课程讲解。
连通达强调了演讲姿态步伐应该注意上下台步伐、站立姿势以及手势动作,他通过图片系统讲述了这三个动作的要领,讲完后,他让孩子们朗诵《我的祖国啊》这篇文章,鼓励大家将练习的视频传到群里,并为他们做出具体指导。课堂上的时间总是短暂的,转眼到了下课的时间,孩子们不舍地和老师说再见。
朗诵可以锻炼孩子们的说话能力和水平,朗诵时的仪态在朗诵中占重要地位,掌握朗诵中的基本站姿、步伐等动作的要领十分重要。本次课程带领孩子们进一步掌握朗诵的技巧,感受朗诵魅力,使大家加深对朗诵的理解,品味传统文化的博大精深。
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