历经重重困难，我们终于到达了这个期待已久的地方，这里是我诺言兑现的地方，刚开始虽然陌生，但是走上街头居民们都很亲切热情，那里的青江很绿，小镇很长，天空很蓝，山林青翠，让我突然爱上了这个地方，队员们都很团结，即使奋战到深夜也无怨言，累了就看看大山，看看清江河流，因为这是一个有温度有爱意的地方。小朋友们的笑容和认真的样子就是我们战胜困难的动力，你也许很渺小，但你可以把平凡的事做到极致。有一分热，发一分光,就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。每个人用心去做，那就是一件不平凡的事情。

        一天同学问道：“你为什么要来支教？”“因为一份承诺和接力！”我回答道。

        我和她们年龄相仿时也是一名留守儿童，曾经有一群来自武汉理工大学的学生也去我所在的地方支教过，当时我给那群大哥哥大姐姐们许下一个诺言，等我长大了也要像她们一样去帮助农村孩子，站在讲台上为留守儿童传递知识！

        10年了，今天的我诺言终于实现了，我也像他们一样踏上了支教的路，尽管这条路也会有坎坷，但是我坚信信仰和汗水会战胜荆棘！

        结合专业所长，我担起了历史课和红色电影课教学的任务，怎么把历史让小学生能够听懂，并且感兴趣，是我一直在思考的事。

        我决定就给孩子们讲授宜昌市第一位中共党员胡敌烈士的故事还有与他们年龄相仿的小英雄王二小、小萝卜头的故事，于是我来到了宜都市胡敌烈士纪念馆去实地学习胡敌烈士的英雄事迹，感受她他的革命精神，搜集一些有用的资料素材。

        通过亲身感受才能身临其境，有很深刻的感悟，并向同学们去讲述！因为仅仅只是给他们灌输理论知识对于他们而言并不能落到实处，只有通过故事讲述才能够人让他们有更加直观的感悟，学有所用。

        经过仔细备课后，教案ppt全部做好了。

        我的第一节课是红色电影欣赏，通过一部动画电影《西柏坡2》来展现王二小的童年，好在大家都很乖，全长1小时12分的电影一口气看完了，甚至大家连下课上厕所喝水的时间都忘了。电影看完后，我问大家感想时，大家纷纷举手想要回答，有一个二年级小朋友的回答令我感到属实惊艳，他说：“王二小作为中国的一颗红星在大地上闪耀，他舍生取义舍己为人的精神燃起了少年希望之火，我们要把他的精神传承下去，好好学习！”这说明孩子们真正的领悟到本节课的重点学有所得，这也是我开设这门课的初衷目的同样也是继续前行的动力，课后一对双胞胎折了两个坦克送给我，但是在上课前一天他们却因为不写作业被我批评，后来的作业辅导课他们都能自觉认真写作业。还有一个三年级同学课下找我讨论新文化运动时期的历史问题，引来了同学们们的围观，我看到了同学们的学习热情和态度！放学后天气突然转变，家长们都来接自己的孩子回家，而下课过来10几分钟有几个孩子还没有家长来接，于是我和几个老师分头行动，准备把他们送回家！刚出门就下起大雨，我和两个学生撑着一把小伞，路上在与他们交谈中发现他们都是留守儿童，只有爷爷在家照顾他们，平时都是自己上学，自己做饭，不禁为他们竖起大拇指！一路上大家谈笑风生，他们俩平时一般不怎么跟老师交流，但今天话缺多了起来，走到半路爷爷过来接他们了，我走的时候他们对我说了句谢谢！看着我的背影渐行渐远他们才离去。此时的我裤子已经湿透了，但是我却感动十分欣慰，虽然只是做了一些细小的微不足道的小事情，却是在用行动育人感化人！

        还记得一个特别有趣的小姑娘，平常很喜欢怼我和我一起开玩笑，但每次上课时他总会聚精会神的听我讲，有个老师让她记单词的时候她不听然后说小心班主任过来了，她说无所谓，但是当说起要叫历史老师陶老师过来时就立马乖乖记单词了！我想我们的课堂不就应该如此吗，课堂上心存敬畏，课下与老师谈笑风生就像朋友一般！

        我们这半个月的课程也许并不能给他们带来很系统的知识，但在教授知识的同时用细心耐心真心去感化他们，教的不仅仅是知识更是如何做人，就像十年前的我一样，受益终生！我也希望这个接力棒能够在我的手中继续接力，交给他们继续接力，十年后希望她们也能回忆起今天我们这样一群人曾经教过他们！

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