改革开放以来,我国基础教育取得长足发展。但由于城乡区域发展不平衡,一些农村地区、边远贫困地区教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健全。而教育是一个系统性工程,如果一个地方学前教育跟不上,那么整个地方教育水平也很难取得好成绩,发展地方的人才储备也便失去了基础。另外一方面,一些农村地区、边远贫困地区的贫困高中毕业生,以往他们或在家帮忙干农活,或者外出工厂打工,继续读书的愿望只能是遥不可及的梦想。因此说,“0元入学爱教计划”扶贫助学的出现非常及时。
话说回来,此次“0元入学爱教计划”计划招生600人,数量不算多,其实“0元入学爱教计划”步子可以再迈大一点,让更多的贫困学子得到这样的机会,让寒门学子实现真正的“有学可上,有业可就”。