雷州市纪家中学一册专门介绍爱鸟护鸟的校本教材最近推出，引发广大师生及社会各界爱鸟志愿者关注。这是该市首册乡土教材，畅叙“生态文化”，标志着雷州校园“爱鸟护鸟”主题活动“从娃娃抓起”进入新常态。该校本教材内设11课，涉及纪家简介、候鸟的有关知识、鸟类动物名录、野生动物保护法律法规、爱鸟三字文等。

　　读罢这则消息，笔者不禁为该校编爱鸟护鸟校本教材的做法叫好，这是多赢之举。

　　首先，爱鸟护鸟校本教材能为创建特色校园文化提供新思路。当前，一些学校创建特色校园文化，存在盲目模仿、内容单调、形式雷同等现象，乡土特色和校园特色没能真正得到发掘，给人千人一面的感觉。雷州市纪家中学以“爱鸟护鸟”为主题编教材，盘活特色资源，张扬校园个性，擦亮校园名片，打造乡土亮点，容易激发师生爱乡爱校之情。期盼各地学校能从中受到启发，因地制宜构建校园特色文化。

　　其次，爱鸟护鸟校本教材是育人的实用载体。爱鸟护鸟需要热情，也需要常识。雷州市纪家中学编写的爱鸟护鸟校本教材，涉及的内容联系当地实际，全方位多角度解读爱鸟护鸟常识，开阔学生的视野。而深入学习爱鸟护鸟校本教材，也反过来激发学生爱鸟护鸟的热情。用好爱鸟护鸟校本教材，让爱鸟护鸟的理念内化于学生心中，外化于学生的行动，培育其爱鸟护鸟的习惯，值得期待。

　　再次，爱鸟护鸟校本教材能让“好声音”传得更远。爱鸟护鸟校本教材推出，引发广大师生及社会各界爱鸟志愿者关注。这说明爱鸟护鸟的“好声音”已经传开，爱鸟护鸟的正能量正在传递，教材取得了良好的社会效益。一传十，十传百。我们有理由相信，爱鸟护鸟校本教材能让“好声音”传得更远，让更多人知道湛江生态之美，激发更多人共建“生态文化”的热情。

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