总理看望留守儿童过问营养餐

2012年05月31日      来源：京华时报

　　“六一”前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在湖南湘西武陵山区调研扶贫开发工作时，专程到当地农村小学，看望慰问师生特别是在校的留守儿童，祝他们节日快乐。
　　
　　温家宝在谈到学生营养餐时表示，有关部门和学校一定要抓好食品质量，让孩子吃得安全，让家长放心。关于学校布局调整，温家宝要求从农村实际出发，建立或恢复一些农村教学点。
　　
　　现场1◇地点：双溪乡中心小学◇议题：留守儿童教育营养餐的钱用在了刀刃上5月25日，温家宝冒雨来到古丈县双溪乡中心完全小学。这所农村寄宿制学校的学生大半是留守儿童。温家宝察看了学生宿舍、食堂以及食品储存室，又到教学楼三楼音乐教室，与教师、留守儿童和家长座谈。学生家长大多是孩子们的爷爷奶奶。
　　
　　校长梁慧聪说，2005年当地学校调整布局，双溪乡8个村适龄学生都集中到这里寄宿上学。现在学校有355名土家族、苗族学生，280名是留守儿童。六年级女生龙敏告诉总理，现在读书不用家里出钱，还能吃到营养餐。龙敏提到的“营养餐”，就是去年国家启动实施的农村义务教育阶段学生营养改善计划，这项计划先在集中连片特困地区试点，中央财政按照每生每天3元的标准为学生提供营养膳食补助。
　　
　　温家宝说，孩子们的身体和学业是祖国的未来。给农村地区特别是贫困地区的孩子补充营养，这些钱是用在了刀刃上。有关部门和学校一定要抓好食品质量，让孩子吃得安全，让家长放心。
　　
　　现场2◇地点：毛坪小学◇议题：学校调整布局不要让孩子精力都花在路上古丈县默戎镇毛坪村教学点——毛坪小学，建在与村子隔河相望的一个山坡上，河水从门前流过。25日下午，温家宝来到这里。他沿着泥泞的堤坝路和窄窄的石板桥，爬上一个陡坡后，走进这所大山深处的小学。
　　
　　校园里只有一座上世纪80年代建成的两层教学楼和一个简易的篮球场。全校仅两名老师，管了来自毛坪四个自然村寨的30名学生，其中留守儿童18名。他们分成两个教学班：学前班和一年级合并在一个班，另外还有一个二年级班。
　　
　　一层教室里，学前班和一年级的24名学生正在合并上音乐课。46岁的龙心亮老师26年前从湖南吉首师范中专毕业后，就一直在农村教书，在毛坪小学已经13年。这个合并班的所有课程都由他一人来教。温家宝对他说：“26年扎根农村、扎根山区、扎根贫困地区，不容易啊。这得有献身教育的精神，得有对农村特别是贫困地区的孩子特别深的爱。”
　　
　　毛坪村地处偏远，这个教学点方便了孩子们就近入学。但是，有的乡镇由于教学点撤并太多，不少学生上学困难。在考察中，一些村民向总理反映，学校离村子远，接送很不方便。孩子太小，每天早出晚归，来回要走两三个小时。
　　
　　温家宝说，学校调整布局要实事求是，从农村实际出发。要根据实际情况，充分考虑学生年龄、上学路途、安全等问题，建立或恢复一些农村教学点，不要让孩子们的精力都花在路上。有的教学点学生虽然少，但也要办好，要想办法帮助边远的教学点提高教学质量。据新华社电我是男生不要红色书包5月25日，在古丈县默戎镇毛坪村教学点——毛坪小学，温家宝为孩子们带来了新书包。当工作人员递上一个粉红色书包让总理给8岁的龙英俊时，他不要：“我是男生，不要这个颜色。”这情景把大家都逗乐了。“哦，忘了你是个男子汉！”温家宝赶紧让人换了一个蓝色书包。这个富有个性的“小男子汉”接在手中，站起来给总理敬了个礼。

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