感觉教育部的新闻发言人越来越喜欢用“一向”这个词了。前不久在反对教育产业化的表态中强调“教育一向反对教育产业化”，昨天又强调“教育部一向坚决反对各种学术腐败”。新闻发言人是在正式回应清华大学辞退造假教授事件时用这个词的，发言人称：高校有自主的处罚权，教育部一向坚决反对各种学术腐败。教育部将成立学风建设委员会来促进学风建设的经常化、规范化。（3月28日《北京晨报》）

　　用“教育部一向”百度一下，可以搜索到数万条新闻，找到教育部在各种场合使用“一向”进行表态的新闻，有“一向重视教育的均衡发展”、“一向支持不发达地区”等等——不同的场合，“一向”用得有不同的妙处，教育部把这个“一向”玩得那叫炉火纯青。

　　先看看“一向坚决反对各种学术腐败”的表态语境，这个“一向”用得实在微妙。清华辞退造假教授是光荣的事儿，教育部“一向如何”的表态，既顺水推舟给清华送个了人情，更是不露痕迹地顺便自我表扬一下——言下之意即，不仅清华反学术腐败，教育部一向也是反学术腐败的，清华这次的露脸可能是教育部一向教导有方、训导严格的伟大成果！很像一种政治撒娇：人家一向是这样的嘛！

　　“一向反对教育产业化”表态中的“一向”表现出的则是舆论投机的意味。教育产业化是许多年前就兴起的一种论调，可在这个理念刚刚兴起和于实践中达到顶峰时，教育部门从来没有叫停和阻止过。等到对教育造成了严重不公的后果、成为人人喊打的过街之鼠时，教育部才出来说“一向反对”——这里的“一向”则是一种故作无辜的舆论投机，以“一向”掩盖昔日的不作为。

　　“一向”还有推诿卸责的功能。比如说有人就高校四六级证书与文凭挂钩的问题指责教育部，教育部会表达这样的意思：教育部“一向”反对这样的挂钩，可这方面高校有自主权，教育行政部门不能作太多的干预。瞧，如果是好事，教育说“一向如此”是掠誉；如果是啥不好的事情，教育说“一向如此”就是甩责任了。

　　可以看到，内涵丰富、妙不可言的“一向”在教育部手中成为推揽腾挪、变幻多端、无所不可化解的政治太极。可以顺水推舟地表扬别人和自我表扬，也可以故作无辜地粉饰不作为，还可以理直气壮地推卸责任。“一向”是什么？“一向”是旗帜，需要的时候将它顶出去，不需要的时候将它卷起来；“一向”又是矛和盾，进攻时用它作矛，防御时用它作盾。在“一向”的话语修辞下，你找不到教育部有任何的政误和缺憾。“一向”组合成的话语实质是一种政治套话，一种回避现实的官腔。

　　其实破解这种政治太极的招术很简单，就是逼其面对现实。你说“一向坚决反对各种学术腐败”，那么，请拿出你“一向反对”的政绩来；你说“一向坚决反对教育产业化”，也请拿出反对产业化的政绩来。人民拥立一个政府部门，不是仅仅等待一种表态，表态是阿猫阿狗都能做的事，人民需要的是实绩。你说一向坚决反对各种学术腐败，请问，当下揭露出的学术腐败有几件是你教育部揭露的？

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