平时说到教育的产业化，非常的模糊和笼统，如果真的要说出个一二三的表现来，还真的很困难。最近，对这个问题有了一些深入的认识和理解，说出来供参考，不对的地方请大家指教批评。

虽然教育部不承认教育的产业化，但是教育产业化的各种形态表现的却又非常的突出，是不是教育产业化存在一种“全面无意识”呢？还是虚晃一枪？其实教育产业化已经不是浅层的了，而是渗透了整个教育的方方面面。不单纯是指学生的问题，还有教师与学生工作、生活的问题。

我们先说一下后勤服务的社会化，学校后勤服务的社会化与高收费化能不能画等号呢？我大学时住宿还没有全面的社会化，当时，一间宿舍6人，三张上下层的铁床，别的什么设备都没有了。当时的收费是500元/人，这样算下来，500元/人×6人=3000元。相当于这一间宿舍一年的房租吧！其实寒假暑假除去之外，也就是10个月的时间，这样的价钱租房应该说很符合当时的租房价格，不过也是偏高的。接下来的下一级，同样是住宿那间宿舍，每年每人的住宿费是1200元。谁能说明白是为什么呢？后勤服务社会化的结果怎么就成了高收费呢？恐怕也是教育产业化链条上的重要一环吧！难道这不是从学生身上谋取“暴利”吗？

学费的核算我不了解，至于是收的高还是低，多还是少，也就不好说什么了。但是我们可以看看考试，考试的费用也占据了学生负担的很大一块。如果你在大学，英语要考四六级，要交报名费，而且四六级改革后，报名费用也涨价了。当然考试对于学生来说是司空见惯的，要考试的东西和地方很多，研究生考试报名费多少？计算机证书考试费用多少？一次四六级考试据说归置报名费就10多亿元，而这里面可以说绝大部分是来自学生。考试绝对是教育产业化的明确、明白、明显的表现。这是直接的。

我们说教育产业化考试的衍生产业，拿考研来说，各地各大学的考研辅导班和考研辅导教材，收费多少？价格几许？大家如果感兴趣，可以去了解了解！看这些费用是不是学生叫苦不跌的原因之一。

还有教材的问题，教材的选购问题也不少，也存在泛滥的问题，很多教材编的质量不怎么高，但是却能顺水推舟的销售出去，从学生身上拿回利润。高校教材问题多多。我曾有机会和两位大学的老师住同一间客房，听到他们的谈话。两位老师是不同大学里教授同一课程的副教授，一个编了教材，请另一位帮忙推销。至于教材怎么样，我没有看到。

再有就是论文的问题。论文涉及的不只是学生的毕业论文，还有教师的论文、评职称的论文。一些网站公开的叫卖论文，谋取利益，这是其一。还有一些核心期刊，想要发文章，没有关系，自然要出点费用！前天焦点访谈节目采访广东高校一教师，就是通过所谓的中介，花费6000元发的论文。还有一种方式是出增刊，多发文章，收取版面费，满足了一方发文章的需要，也满足了一方赚钱的需要。

辽宁师大一位教师2000年时很偶然的给我联系，说看到我中国教育报上的文章，希望团结反抗学术腐败。当时她以为我是教师，其实我还只是大三的学生。她讲述了自己的遭遇，原来自己发文章投稿，大抵都是能发的，可后来遭遇学术腐败和黑幕，其投稿大抵是“泥牛沉海”，遥无音信。她是渐渐的认识到这一点的，非常痛恨，可也无可奈何。只身反对无效，欲联合起来对抗这种学术腐败或者说产业化现象。时间已经过去6年多了，不知道现在她是不是放弃了！？

当然，问题不止如此。教育部不承认教育产业化，那么我们就可以看成是教育部的“聋盲”，是教育部的“灯下黑”，是“盲区”吧！也就姑妄称之产业化的“全面无意识”。但是中央和胡锦涛总书记都已经提出要解决上学难问题，要解决学术腐败问题。还有韩国黄禹锡事件，我们又能反思和借鉴点什么呢？

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