北京利智康复中心简介
2010-01-29

北京市丰台区利智康复中心简介

来源:公益中国网  发布时间:2010-1-29

北京利智康复中心

    中心创办于2000年8月,是一所主要服务于学前智障儿童和15岁以上智障人士的非营利福利性机构。中心成教部位于北京丰台西南部,占地面积3600平方米,其中建筑面积达2080平方米;其中利智幼儿园是利智康复中心的学前部,位于世界公园东侧紫光园小区五号院,有530平方米两栋小楼,280平方米别墅小院,环境幽雅,配套硬件设施齐全。2003年5月在丰台区民政局正式登记为 “民办非企业单位”,组织机构代码:749353190。

    本着“协助智障人士学会生存、学会做人、做一个对社会有用的人”的服务宗旨,中心为全国各地的智障人士提供专业化服务,根据学员的能力水平和具体需求,分别开展侧重点不同、互为补充的服务项目。现开展的服务项目有:日间活动服务、托养服务、职业康复、职业技能培训、支持性就业服务和学前教育服务。

    日间活动服务,主要针对15岁以上的智障人士,引导智障人士制定每日活动计划、周活动计划、月活动计划和年度活动计划,组织智障人士去社区的各种场所开展一日活动,在语言沟通、休闲、自我照料、简单劳动技能和社区生活技能方面提供学生支持服务。

    托养服务,主要针对重度智障人士及年龄超过35岁以上智障人士,提供居家式的养护与照顾,在饮食起居等日常生活、健康和休闲方面提供适性的支持服务。

    职业康复服务,主要对在就业年龄段内、有生活自理能力和一定劳动能力、并有参加工作愿望或培训愿望的智障人士,进行工作人格、社交技能、职业技能、社区生活和居家生活等能力的训练。

    支持性就业服务,主要针对接受过职业训练的学员开展实习、社区独立生活技能、支持性就业安置和支  持性就业跟踪服务;对已经就业的学员提供再就业培训等服务。

    学前教育服务,主要针对0-7岁的学前智障儿童,开展日托和入户服务,主要训练领域有:生活自理、认知感知、粗大动作、精细动作、语言训练和社会适应等。

    2007年10月,根据智障人士实际的职业技能培训需求和迫切的就业愿望,经过中心理事会的研究决定,成立利智职业技能培训学校,隶属于丰台区利智康复中心。现主要开设有六个专业:家政服务、餐厅服务、客房服务、插花员、绿化工、计算机文字录入处理员。学校在办学思路及运作模式等方面具有自己的独特性:

    1.半工半读的教育模式,这一办学校特色是首先与企业合作,拟订岗位,定向培训。

    2.双师双工的队伍:专业教师与特殊教育教师、技工与社工相互配合,使智障学员在双重教育和支持下,成为可以遵循常规秩序适应工作规范的员工。

    3.一个指导思想,阶段性培训,终生教育。使智障人士也能像正常人一样,获得更多增强自己的生存能力和提升自身价值的机会。

    中心专业老师来自于特殊教育专业、社会工作专业、医护专业、民政管理专业毕业、普教专业、儿童福利毕业等相关专业。我们注重员工自身的专业成长和能力提高,卓越的专业服务是我们的追求。

    中心现有学员70多名,全体员工36名(兼职2名,专职员工中有4名为原中心学员)。成立至今,利智已经为近600多名学员提供了康复训练服务,有500多名学员回归了社区,其中有60多名学员走向社会,参加了竞争性的工作岗位(从事保洁、餐厅服务、厨师助理、家政服务、花艺制作、超市杂勤、绿植养护等工作),实现了自食其力,为社会和家庭减轻了很大的经济负担。

    中心成立以来,一直坚持人性化管理和专业化服务的理念,在专业化队伍成长及专业化服务方面取得了较大成绩;2001年,中国残联邓朴方主席亲临中心参观指导,并欣然题词“真情无价”; 2002年中心获得“北京市残疾人工作先进集体”荣誉称号,2002年10月,中心是唯一的民办机构代表参加全国成年智障人士康复训练培训班,承担了全国成人智障“十五”试点康复训练的重任,并被授予“北京市丰台区成年智障人士康复训练服务技术指导中心”。2003年10月,中心作为唯一的民办机构代表,参加在香港举行的全国成年智障康复训练的研讨会。2004年12月份,中心被评为“北京市先进民间组织”。2004年与2005年,中心接受北京市民政局、卫生局、教委、残联的联合评估验收,2004年评为三类机构,2005- 2008年评为二类机构。2008年奥运会期间,中心获得“北京奥运会残奥会先进集体”。2009年5月份,利智职业技能培训学校荣获丰台区2006年-2008年职业技能培训“贡献奖”。

北京市丰台区利智职业技能培训学校简介

    2007年12月份,在丰台区民政局登记注册,经北京市丰台区劳动和社会保障局批准;主要对在就业年龄段内、有生活自理能力和一定劳动能力、并有参加工作愿望或培训愿望的智障人士开展职业技能培训,并在社会、家长、学校多方支持下实现成功就业。 组织机构代码:66910245-5

    对于残疾人来说,通过职业培训获得生存技能,进而找到适合自己的就业岗位,可谓“带出一张嘴,学成一门艺,就业一个人,脱贫一个家”。

    学校办学宗旨:“协助残障人士学会生存、学会做人、做一个对社会有用的人”。现主要开设有六个专业:家政服务、餐厅服务、客房服务、插花员、绿化工、计算机文字录入处理员。

    利智职业技能培训学校是在丰台利智康复中心的基础上创办成立的,我们总结归纳康复中心多年来坚持进行职业技能培训的经验,使学校在办学思路及运作模式等方面具有自己的独特性:

    1.半工半读的教育模式,这一办学校特色是首先与企业合作,拟订岗位,定向培训。从而使每个合格的学员都可以获得就业机会,实现自食其力、自我生存的理想生活目标;企业支持是我们学校实现半工半读,定向培训特色的基础和支柱。目前,已有北京伊甸园花艺设计有限公司-花语录商贸有限责任、北京励德爱思唯尔信息技术公司、北京冠京工贸有限责任公司与我们达成合作、支持意向,且已有初级插花员、中级插花员、初级绿化工两个专业,两个等级三期26名智障学员,经过严格的技能资格考试获得劳动部颁发的专业技术等级资格证书,并在北京伊甸园花艺设计有限公司-花语录商贸有限责任、北京励德爱思唯尔信息技术公司的支持下已经上岗和准备上岗就业。

    2.双师双工的队伍:专业教师与特殊教育教师、技工与社工相互配合,使智障学员在双重教育和支持下,成为可以遵循常规秩序适应工作规范的员工;

    双师双工的职能特色:针对我们的教育对象主要是面向智障人士这一特殊群体,我们采取了双师双工的教学队伍,即“专业教师与特殊教师”、“技工与社工”相结合的教学形式。专业教师教给学生专业理论,特教教师找到适合残疾学生学习的方法;专业技工实操技能强,社工协助技工帮助学生提高实际操作的能力。专业教师与技工传授学生专业的技能知识,特殊教育教师与社会工作者通过最适合它们的教学方法来传授知识,同时培养他们的社会责任感和敬业精神。通过教学,引导智障学员发挥自己的优势与特长,找到适合自己的工作岗位,做一名既有熟练的操作技能又有很强的敬业精神的新型劳动者。

    3.一个指导思想,阶段性培训,终生教育。使智障人士也能像正常人一样,获得更多增强自己的生存能力和提升自身价值的机会。

利智幼儿园简介

    利智幼儿园是利智康复中心的学前部,位于世界公园东侧紫光园小区五号院,有530平方米两栋小楼,280平方米别墅小院,环境幽雅。园内设有适合智障儿童感觉统合大运动量训练的60平方米训练馆,有独立的个别训练教室、语言训练室、音乐厅、表演舞台,另有独立的医务室、卧室、餐厅、洗漱间、浴室、娱乐室。孩子们在这里可以享受到专业的学前教育、康复训练服务。

    利智康复中心服务学前儿童有五年的历史,十几名学前儿童陆续的输送到幼儿园、培智学校、普通学校。利智康复中心有较好的专业领域社会资源。北京特教学院长期的技术支持,北师大特教研究中心主任肖非教授是利智中心自建立至今的专业顾问,重庆师范大学智障儿童研究中心张文京教授,重庆江津向阳儿童发展中心,台湾早疗协会秘书长林美瑗老师都在专业方面长期以来为我们提供强有力的支持。

    利智幼儿园配备了专业的服务人员:特教老师、幼儿教师、语言训练师、社会工作者、医护人员及儿童护理人员。

    利智幼儿园特色服务:

    中央音乐学院音乐治疗系配合中心教师进行音乐治疗课。

    中国康复中心感觉统合训练师指导中心教师进行感觉统合训练。

利智幼儿园的服务理念:

    携手家长、家校结合,支持智障儿童创造独立的人生。

利智幼儿园的服务对象:

    生活主要招收年龄为3-7岁,没有传染病的智障儿童。

    利智幼儿园的服务项目:

    日托服务、0-3岁儿童入户服务、专车接送、周六日及节假日的特殊服务。

    利智幼儿园的主要训练领域:

    生活自理、认知感知、粗大动作、精细动作、语言训练、社会适应。


    利智幼儿园的作息时间:

    7:40—8:10  入园

    8:30  早点

    9:00—11:20  教学活动

    11:30  午餐

    12:00—13:20  午休

    13:20—13:50  生活自理训练

    14:00—15:30  开放式教学(个别训练课为主)

    15:00  加餐  餐前餐后的家事训练

    15:30—16:00  放学  校车送回家

    17:00  晚餐

    17:30  家长接小孩

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