转载
--------------------------------------------------------------------------------
体验智力障碍调整治疗,不相信镜中“小鸟”是自己
“现在我们是小鸟,在天上飞,展开翅膀,像小鸟一样飞……”跟着王春红老师的动作,三岁的亮亮(化名)对着镜子,展开胳膊,颤动着小手。但他似乎不相信那是自己,于是跑过去使劲用手敲了敲镜子,然后大声地笑了起来。五岁的浩浩趴在地上,也笑了起来。
在北京多维乐舞文化艺术交流中心,两个孩子的快乐是这个中心智力障碍调理治疗班的开始。
在老师拿出的白色手鼓、红色木鱼、小铃铛里,亮亮选择了手鼓,蹦蹦跳跳地晃了起来,然后又跑到镜子跟前去看自己,找到鼓槌儿之后,他用力敲着手鼓冲老师说:“锤!锤!”浩浩选择了小木鱼,当听到木棒敲打木鱼发出的“咚咚”声后,他发出“啊———啊———”的尖叫声,然后,睁大眼睛看着老师。
这是多维乐舞艺术交流中心第一次面向单个孩子的教学治疗。尽管来体验的只有两个孩子,但研究多维乐舞13年的老师王春红还是决定做下去———因为有孩子在外面听到“弱智”两个字,跑回去问:“妈妈,什么叫弱智?”
王春红老师介绍,多维乐舞是一种以中医学理论为基础的多维度(歌舞、手工等)的艺术调理治疗训练方法,可以开发智障人士的天赋,帮助他们修复身心,提高生活和学习能力。
在学像小鸟飞的过程中,两个孩子不停颤动的双手,像两只翅膀才初长成的小鸟。王春红老师也在笑,她说:“总有一天,他们能飞出自己的世界,飞到我们的世界里面来。”