“有时，想找个机会报仇”
17岁的刘宇强已经躺在医院13天了，回想起那场遭遇，就感觉像做了一场噩梦。他被十一二名同学持续殴打两个多小时，造成脑震荡、鼻骨骨折、右耳外伤性听力下降以及全身多处软组织损伤。
而在记者调查的中小学生中，约15％遭遇过校园暴力，尽管在老师看来，属于“闹着玩”。
●事件
一人被打住院
一人被打出学校
刘宇强，是河南省体育运动学校中专二年级学生。
3月15日晚11时许，刘宇强和同宿舍的其他7名同学都已熄灯睡觉了，突然传来一阵叫骂和敲门声，然后寝室的房门就被跺开了。
刘宇强先是听到“嗵嗵”的踢人声，睁开眼看到3个人正在打睡在下铺的范存浩，他依稀辨出其中一人是他们学校的庄园（中二学生）。
刘宇强吓得话都说不出来，这时候竟听到有人叫他的名字，吓得他心都提到了嗓子眼。说话的是他的同学杨晨，杨晨让刘宇强和范存浩到403寝室去。
在被推搡着出宿舍门的时候，范存浩挣脱跑到教练的房间避难，刘宇强的噩梦开始了。
“403房间坐了十一二个喝醉的人。”刘宇强回忆道。先是一顿拳打脚踢，然后用木板拍到肩膀上把他打昏，拉到厕所用水冲冲之后，又被摁跪在地上喊“爷爷”，用球鞋往脸上抽，逼他自打嘴巴……两个多小时后，最终出来一名同学解围，刘宇强深夜逃到舅舅家，被舅舅送到了医院。
另一个挨打者范存浩跑进教练房间寻求庇护后，当晚就借了楼下商店20元钱匆匆逃离了校园，此后一直没有再回到学校来，他的父亲将其在学校的衣物拿回家中。
刘宇强住进医院后，他的家人立即向长兴路派出所报了案。而民警对此事展开调查时，却没有学生敢出来作证，连不准备再上学的范存浩也不敢向警方透露案情。
目前，刘宇强的父母准备将省体校告上法庭。
●更多案例
分数超过大队长
被打“郁闷”两年
张女士的女儿小玲才上小学四年级，可她两年前就变得郁郁寡欢了，还时常从睡梦中哭醒。原来，二年级期末考试时，小玲的分数超过了班里的大队长，从此大队长不仅阻止其他同学和小玲一起玩，甚至唆使一些差生殴打小玲。小玲文具盒里的笔常常不是断了就是少了……
张女士曾为此事找过小玲的班主任，但老师认为这只是孩子间的小打小闹，而且没有产生不良后果，所以一直未给予足够重视。
遭遇初中生抢夺
小学生几天不敢出门
去年，刚上小学四年级的遥遥遇到一件事儿，至今提起来，遥遥的妈妈还觉得后背冒冷汗。
遥遥是个9岁的小姑娘，每到夏天，她都戴着一个金像坠，价值不菲，非常漂亮。去年6月，遥遥像往常一样背着书包回家，两个初中的男生一直尾随其后。遥遥毫不知情，到了人少冷清的家属院，两个男生冲上前去，抓住遥遥的金像坠死命拽，硬是给抢走了。
遥遥吓得哇哇大哭，什么都不敢做，一直哭到邻居回家，之后几天不敢自己出门。遥遥的妈妈说，还好只是抢个坠儿，要是这些大男孩还有什么坏心眼，那后果真是不堪设想。
●高发黑点
多种地方
高发校园暴力
“欺负人，除了‘挑人’外，他们还挑地方。”郑州市纬三路小学的一位班主任发现，他的一些学生被欺负的地方大都差不多。
老师“看不到”的地方 校内厕所、教学楼走廊、操场、宿舍或校园僻静的地方都是学生经常挨打的地方，这些地方老师一般照看不到，有的学生在厕所也遭到过围殴。
放学路上偏僻的小巷 多数学生被同学抢劫或是殴打，都发生在放学的路上，一进偏僻的小巷，遇到危险即便是呼叫也没人听得到。
网吧 在网吧里，不少学生不仅会被同学欺负，还会被社会青年盯上，多是要“上网费”。
对于校园暴力的高发黑点，经常遭受“暴力侵犯”的学生也投出了一票。有90%的学生投票给学校附近的小巷，72%投票给网吧，校园内的偏僻角落也是校园暴力的高发黑点。
●对话
“对抗”坏孩子
打群架被开除
14岁的凝凝因屡次被抢，气愤不过，纠集了一帮同学跟坏孩子打架，被学校勒令退学，昨天下午，记者见到了在郑州市某学校重读初二的凝凝。
记者：在原学校，有人欺负你，问你要钱吗?
凝凝：有啊，被他们截住就得给，要不就跑快点儿，不然就倒霉了。
记者：他们问你要钱，你都给吗？
凝凝：有就给啊！不然他们就要揍我，打得可狠了。他们抢钱、抽烟、上网，认识可多社会上的人。
记者：你觉得他们这算违法犯罪吗？你报警或者告诉家长了吗？
凝凝：不算吧，最多也就是侵犯人身自由。有时候跟关系好的同学说，想找个机会报仇。这点小事情，不用告诉家长吧。再说，告诉家长不是也得挨顿打。
记者：你被他们截住的时候，同学们来帮你吗？
凝凝：都（发生）在没有人的地方啊，要是被关系好的同学看到，肯定来帮忙。也有些同学不敢帮，他们最多提醒你下回小心点儿。
记者：纠集同学跟他们对打，被勒令退学，后悔吗？
凝凝：他们打我实在打得太狠了，我受不了才找几个人跟他们对打的，又不敢跟家长说。
●调查
15％学生学校挨过打
17岁的刘宇强、9岁的遥遥、小学四年级的小玲、14岁的凝凝，受侵害的只有他们吗？
3月27日上午，记者分别在郑州市纬三路小学、纬五路小学、郑州市三十四中门口随机采访了一些学生和家长。
“咋没有！上个星期我儿子的文具盒还被他的同学抢走了，让他要回来他不要，哭着让我又给他买了一个。”王先生的儿子上小学三年级，王先生说儿子比较老实，给他买个啥好东西都看不住，受欺负了就知道回家哭。
在记者采访的家长中，说自己的孩子被勒索、殴打过的有7位。
50名学生接受采访，7人说曾被同学欺负过，有两名学生说要是再被欺负的话，就找几个人“修理修理”经常欺负他的人。其中，曾被同学欺负过的学生约占被采访人数的15%。
“我们班几个同学老敲我头，说哪天看我不顺眼了就要揍我！”
“不送他就不来上学，说有同学在半路截住要打他，有时候半夜睡觉做梦还叫着说‘别打我’！”一位家长说。
●权威数据
“暴力少年”
六成多抢劫
前不久，中国青少年研究中心公布有关数据，从1997年以来,中国未成年人罪犯的数量开始出现反弹,并逐年攀升,日益呈现出暴力化、团伙化的趋势。
目前，未成年人犯罪的类型集中为抢劫、强奸和盗窃,分别占在押未成年犯犯罪总数的64.4%、11.3%、10.5%,占全部犯罪类型的八成以上。
调查发现，在未成年犯中，家庭经济状况“比较困难”和“非常困难”的占总数的25.1%，农村高达32.3%，其父母的文化素质一半偏低。在城市闲散未成年犯与普通初中生的比较中发现,前者不与父母生活在一起的比例远远高于后者。此外,家庭教育方法不当也是未成年人犯罪的一个重要原因。
应试教育的受害者 在未成年犯中，称自己在班里学习成绩属于上等和中上等的仅占27.4%，属于中等的占34.3%，而属于中下等或跟不上的高达38.3%。未成年犯在犯罪前还常常受到同龄群体的排斥。
社会环境的受害者 对城市闲散未成年犯的调查发现：他们当中经常去歌舞厅的占了50%，经常去录像厅的占了45%，经常去游戏厅的竟然占了将近70%。
矫正制度设置不当这也是造成未成年人犯罪的一个重要原因。几乎半数以上的未成年犯在犯罪之前已有不良行为，其中,吸烟、逃学、旷课、不良交友和夜不归宿的比例达到80%以上。但是，因为我国司法管辖门槛高、非司法矫正措施不到位等制度方面的原因，往往造成错过干预和矫正的时机。
●弱势
五类孩子易被侵犯
“零嘴”孩子在其中
“我不认识他们，他们老是让我给他们买东西，还打我！”在郑州市纬三路小学上五年级的王佳（化名）不明白，自己平常不咋吭声，也没惹过谁，受欺负就认了，为啥还是老有人欺负他。
担任郑州市伊河路小学校外辅导员多年、郑州市交巡警二大队的沈警官总结了一下，五类孩子容易被欺负：
爱带零食的学生 身上带钱多、经常带零食吃的孩子容易遭“勒索”。“我们也没咋欺负他，就是给他几毛钱让他给我们买十几块钱的烟，他家里有钱，每次下课都去买零食吃”。沈警官说，经常在学校门口寻衅滋事的几个高年级学生对王佳的“家底”很清楚，不光王佳，很多低年级学生都被他们逼着掏过钱、买过烟。
个性比较强的学生喜欢争强好胜的男生易将冲突“升级”。很多暴力侵犯都是一些小事引起的，因为同学之间的几句粗话、吵架或口角而产生误解，个性比较强的学生不知道相让，要再遇上一个本来就是“打架大王”的，“战争”很容易爆发。
爱张扬的学生 有特长、爱张扬的学生易招来“教训”。“他看不起我们，我们就想着有机会了教训教训他！”一名经常打人的学生在跟记者聊天时，坦言“教训教训让他别恁狂”。
老实的学生容易成“出气筒”一些常欺负人的学生坦言，老师或是家长批评自己的时候，或者自己有啥不顺心事儿的时候，常想找个地方发泄发泄，那些看上去“闷不吭声”的老实孩儿就成了他们的“出气筒”。
邋遢的孩子常被盯牢 沈警官说，穿着邋遢、孤单的孩子，不合群，最容易成为被抢劫的对象，这些孩子一般缺少家人的关爱和同学们的保护，没有形成正确的防范意识，遇事总会自认倒霉、花钱消灾，也容易成为“坏孩子”屡次打劫的目标。
“老师，有人收我‘保护费’”
花朵特容易被打蔫，教孩子学会躲避并不代表懦弱
因为拒掏或掏不起“保护费”挨打，这并不仅是警匪电影里的镜头，而是生活中一些中小学生的真实经历。或许，涉及的钱很少，但足够让孩子“胆战心惊”。老师、学校往往鉴定为“闹着玩”，多数家长会“教育”孩子以牙还牙。
●误区
谁敢动你
你也扁他
“儿子！下次再有人欺负你，你就拿板砖‘削’他！”这样的“叮嘱”不仅是漫画中的情节，现实生活中就有很多家长在孩子受欺负时这样告诉他们。
一项调查显示：40％的家长让孩子以牙还牙；30％的家长告诉孩子要找老师解决和同学之间发生的矛盾；20％的家长告诉孩子可以找班干部或者找对方直接谈，如果是孩子自己有错误，要主动向对方承认错误，如果孩子没有错误，也主动和同学沟通，以和平的方式解决同学之间发生的矛盾；10％的家长会直接找另一方的家长解决这个问题，他们认为这样的方式是最直接的，但是这样的方式也是最不“安全”的，一般的学校每学期都会有因为学生之间的矛盾，双方家长大打出手，最后使孩子被迫转学的情况。
●预防
躲为上策
这并不代表懦弱
不管是什么形式的暴力侵害，对孩子的身心来说，永远都是难以诉说的痛。郑州市交巡警二大队的沈警官说，先学会躲避，这并不代表懦弱：
放学不走偏僻小道 作为家长和学校，应该告诉学生平时如何保护自己，如上下学结伴而行、不走偏僻小道等。
尽量不要独处 在学校的时候，学生要尽量和老师、同学在一起，经过楼梯间等地方要提高警惕。有人挑衅不予理睬，也不要表现得很害怕。
不要带太多现金 在目前应对校园暴力尚缺乏行之有效的措施时，许多老师都认为，学生“来上课的路上不要带手机等贵重物品”，“每天身上带的现金不要超过10元钱”。
尽量不要发生正面冲突 如遭同学暴力威胁，最好不要发生正面冲突，逃开为妙，并及时告诉老师和家长，及早解决问题。
●学生
勇敢点
说出受侵害事实
万一有暴力侵害事情发生在孩子身上，孩子应该怎么办呢？
大声呼救或哭喊 校园暴力侵害行为大部分都是年龄大一些的学生所为，他们之所以选择比较偏僻的地方施暴，就是因为他们本身也害怕。在遭遇侵害的时候，被害人最好大声呼叫或者哭喊，引起周围人的注意，欺负他的人也就会有所顾忌。
遇勒索找机会报警 在遇到有人勒索钱财的时候，被害人应该找机会报警。可以借口钱在教室或者借顺从给他们买东西的当口儿，拨打110报警。
及时告诉家长和老师 遭遇校园暴力，孩子不懂或不敢告诉老师和家长，受侵害的恐惧感会随时间增加，对孩子的性格、学习都会造成不良影响。同时，隐瞒侵害事实，会让施暴者更加有恃无恐。如果在校内遭受暴力侵害，应立即向班主任或者学校保卫科报告。
●警方
“校园小警察”
对付校园“小霸王”
2005年8月，位于郑州市兴隆铺的郑州六十中与郑州市交巡警五大队协商，组建了一支由在校生组成的“校园小警察”队伍。王朋（化名）等7名志愿者，成为全国首支“校园小警察”队伍的“警员”。
这些“小警察”的主要任务就是搜集“小霸王”的信息，由警方出面处理，同时，也将被勒索同学的信息报告给负责民警，由民警及时做好被勒索同学的心理疏导工作，化解他们的精神压力。民警还特别叮嘱这些“小警察”：不要与“小霸王”正面冲突，只报警不干涉，以免自身受到伤害。
半年多来，这些 “校园小警察”成了警方在校园里的“眼睛”。民警吴鹏说，这些 “校园小警察”一旦了解到在校园里和校园附近，将会发生或已发生结伙斗殴，就会在第一时间向警方报告，警方就会根据线索，尽快或者提前安排民警到该地点执勤，早预防、早驱散、早解决，将问题解决在萌芽状态。
警方说，如果 “校园小警察”在郑州六十中“试验”的头开好了，就争取将成熟的经验推广到其他学校。
●家长
把“坏蛋”找出来
重树孩子的信心
如果自己的孩子被抢走物品，或者被威胁、被欺负。家长不能急躁，一定要安慰孩子，并且鼓励孩子勇敢一点，如果条件允许，担当“和平使者”的角色，陪着孩子报案或者与孩子一起找作恶者交谈，消除孩子的心理阴影。
父母要注意与孩子多交流 许多孩子在遭遇校园暴力的时候都会选择沉默。家长应该注意与孩子多交流，一旦发现孩子身上有莫名伤痕、害怕上学，应该想到他正在遭遇校园暴力，给孩子谈谈心，给他安全感。
送孩子上学 家长若时间允许的话，在孩子受到欺负、不愿上学的时候，最好能送孩子去上学，坚持一段时间，给孩子重新树立对学校的信心。
●老师
孩子“举报”
老师不能认为“闹着玩”
“我跟老师说了，老师也不管，后来那个同学知道后还打了我一顿。”在郑州市某小学上四年级的一名学生说，他现在再也不敢跟老师说了。
“老师在学生心目中比较有威慑作用，老师应该对打人的孩子提出警告。”一名孩子的家长认为，在孩子遭到同学欺负的时候，老师应该重视起来，分清是非，给坏孩子相应的惩戒，以警示和惩罚，不应该一味地认为是学生们在“闹着玩”。
孩子被欺负的时候，不要表现得太软弱，要知道做坏事的“校霸”也很胆小，曾经风云一时的“校霸”小林说：“我也怕他们告老师！”但好多孩子被他欺负时，既不吭也不跑，他的胆子慢慢就大了。
●专家
抢钱的和被抢的
都需要心理治疗
对于年龄稍大的学生在校园里抢劫，威胁其他学生买香烟，抢钱、抢手机等问题，国家注册心理保健师楚涌解释，抢钱的和被抢的孩子都存在心理问题，需要家长及时发现和疏导。
楚涌说，如果孩子受到不公正待遇，身体受到威胁产生的恐惧、偏激情绪不能得到有效的缓解，很可能产生对社会正义、公平的怀疑，采取偏激的态度和行为对待此事，造成潜在威胁。或者“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，变得特别敏感、恐惧一切。
那些恃强凌弱的孩子，多数家庭条件都不错，出现这种问题主要是父母疏于管教。楚涌指出，十一二岁是人的第二个心理反抗期，孩子懵懂的自我意识觉醒，视野逐渐开阔。但是道德标准特别模糊，如果不能够有效引导，沾染吸烟、上网、乱花钱等恶习；如果不能得到满足，就会采用偏激的方式，炫耀自己的武力或强悍，以此勒索其他弱小孩子。
●孩子说
“我用牙咬她们！”
—— 一名初二女生以前经常被欺负，在母亲多次批评后，学会了“以牙还牙”。
我在小学四年级的时候就遇见过这样的事，当时我个子很低，学校里有两个女生欺负我，经常在放学的路上堵住我，有时候向我要钱。不给她们就打我，她们长得很壮，我很怕她们。
最初几次我都被她们打了，只能哭着回家，告诉了母亲，希望母亲帮我出气。但是母亲反而批评了我一顿，最后还说：“她们打你，你不会咬她们吗？”
后来又有一次，这两个女生在放学的路上堵住了我，向我要钱，我不给，她们其中一个就冲过来打了我一巴掌。我就抓住她的胳膊，真在上面狠狠地咬了一口。结果那个女生就哭着跑走了，另外一个也吓跑了。从此她们见了我就躲。
“我要靠自己的力量打回来！”
—— 一名高二男生拒掏“保护费”，又打不过“坏孩子”，练习“武功”自卫。
我觉得就要靠自己的力量打回来，我不怕那些人。在上初二的时候，我们班里就有一个小帮派，有四五个人，个子都和我差不多。当时我是一个人，他们就向我要“保护费”。我当然不给他们，后来就和他们动了手。他们人多，我当然打不过他们。
挨了打之后，我就回去一个人锻炼身体，练习“武功”。等他们再找我的时候，我还和他们打。我和他们打了很多次架，也挨了很多次打。到后来有一次，我真的把他们都打输了。最后他们还成了我的朋友，其实他们也不是太坏。
“找大人来解决。”
—— 一名高二男生，觉得和那些人打没有什么好处，最好还是告诉老师和家长，让大人来解决。
“团结就是力量。”
—— 一名初三男生，刚上初中就一直担心被强收“保护费”，很快和几个要好的朋友结成“同盟”。
我没有被别人要过“保护费”，但是一上初中就听说有一些学生被人收“保护费”。当时我也很担心，一直在想如果他们找到了我，我该怎么办？
后来，我和班里的几个同学熟了，在一起说到这件事，他们也很害怕。于是我们就商量放学的时候最好几个人一块儿走。按我们的想法，只要我们有几个人一块儿，那些人也不敢轻易找我们。就是那些人要找我们中间的一个人，其他人也可以及时向老师反映，这样不会太吃亏。
在刚上初二的时候，一个初三的学生找我，要我一个人出去。我知道那个学生“名声”很不好，就没有跟他出去。以后一连好几天我都和那些朋友在一起。
●立法
学生受伤害谁负责
郑州将立法规范
中小学生的安危涉及千家万户，这些祖国的花朵，如果受到伤害谁来负责呢？这一困扰学校和家长的难题，将在今年有法规来规范。
记者昨天从郑州市人大获悉，对于频发、多发的校园伤害事件的责任认定问题，郑州市人大将制定颁布《郑州市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》。
郑州市人大代表陈蕾表示，该条例的出台，除了使郑州市中小学生意外伤害事故的处理有法可依外，更能强化学校、教师、家长和社会保护中小学生的社会责任感，切实维护中小学生的权益。
京公网安备110102000421号