开学不久，来自市心理咨询中心青少年门诊的数据显示，由父母陪同前来求助学习困难、情绪问题、行为问题的青少年比假日期间明显增加了。专家指出，特别懂事、性格内向、父母对学习的期望值又过高的孩子需要特别注意，他们是心理障碍的高危人群。
　　过分懂事学习失去目标

　　小军（化名）从小功课特别好，但是年末的期终考试他一时失误没有保住前三名的位置。开学后，小军老是抱怨自己的眼镜出了问题，一看黑板和书就眼花，连续换了五六副眼镜，也没有解决问题。他暗暗着急，甚至瞒着父母企图割腕自杀。

    小军的妈妈从小对他的成绩要求特别高，只要小军没有考到规定的名次，她就会从学校一路骂到家，小军常常一个人在楼梯间哭很久。而且小军一直是个特别懂事的孩子，家里经济拮据，商店里再好玩的玩具只要妈妈一个眼神飘过去，小军马上会自觉地放下，说不喜欢。

    专家说法：

    国家心理咨询师叶晓勤告诉记者，出现心理障碍的青少年很多是父母眼中懂事的好孩子，同时，性格又非常内向，不善与人交往。这些懂事孩子其实很可悲，因为他们很小就开始察言观色，为自己考虑很少，但自己内心的不满又无人可诉说。

    随着年龄逐渐增大，他们会觉得生活没有意义，总是为别人而活，此时他们就会失去学习的目标，最后逐渐产生学习困难。个别孩子为了逃避家长责怪，会转变成类似小军这样的躯体化症状，产生心理因素引起的眼睛等躯体的不适，但在临床检查中又没有实际指症。

　　家长严厉或溺爱都不利

　　日前，一位17岁少年因为学习问题辍学在家，每天沉迷上网打游戏，当别人问他为何不出去进行一些健康的娱乐活动时，他回答，因为父母从来不让他出去玩，所以他习惯被动地期待别人和他来沟通，久而久之，得不到外界的情感支持，上网就成了唯一寄托。

    专家说法：

    上海市精神卫生中心儿童行为研究室主任杜亚松表示，很多问题出在家长自己身上，因为问题孩子的家庭多半存在沟通不良现象。尤其在孩子的早期教育中，家长如果过分严厉，或是对孩子极度溺爱，都容易给孩子的个性发展造成不利影响，特别是在进入青春期后，交流会变得更困难。

　　节日攀比加重心理压力

　　而节后青少年心理问题的增加，有部分因素也与节日期间家长间的攀比有关。很多家庭如果有亲戚朋友的孩子年龄相仿，就会互相问寒假成绩，并暗暗比较，一旦自己孩子比下去了，就责怪他：“为什么你就没人家那么争气呢？你真笨！”

    专家说法：

    叶晓勤指出，这种攀比能不能达到家长们预期的效果，是因人而异的。对有些孩子可以形成激励作用，有些孩子则会起反作用，根本原因还在于亲子间平时的沟通模式。如果父母对孩子实行鼓励和赞赏为主的沟通方式，那么孩子会把这种对比化作积极的动力；如果长期得不到父母表扬、尊重的孩子，多半很容易在听到父母埋怨的话后，产生一种自我暗示，认为“我是比人家笨啊”，最后反而自暴自弃，学习更失去动力。

 
 

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