昨天是世界儿歌日，现在的儿童都在唱什么歌呢？昨日记者走访了厦门市的几所中小学，发现现在的校园中，一些学生改编的“灰色”儿歌到处传唱。《春天在哪里》、《小燕子》、《让我们荡起双桨》等经典儿歌已经很少从孩子口中唱起，取而代之的是《老鼠爱大米》、《童话》等一些流行歌曲。

校园流行“灰色童谣”

     “我恨你，恨死你，就像猫咪恨老鼠。”“女生几回头，吓死路边一头牛。”“太阳当空照，骷髅对我笑。小鸟说，早早早，你为什么背上炸药包。”“让我背也好，让我写也好，恨老师我都不会了。让我哭也好，让我笑也好，随风飘飘，耍起最逍遥……”
    这就是记者经过对几所学校的学生和家长调查后发现现在儿童中传唱的“儿歌”情况，此类校园“时尚”童谣大体可以分为：改编自唐诗宋词、改编流行歌曲和网络串烧而形成自编的打油诗。
    调查中记者发现，孩子们喜欢这些“灰色童谣”主要是因为其内容“好玩、搞笑、流行、顺口、时髦”。而现有的一些童谣都是过去那些传统的童谣，很老套，要不就是很说教，儿童不愿传唱。 

能让孩子传唱的儿歌太少

    厦门外来员工子弟学校长期从事德育工作的唐紫芳老师告诉记者，现在学校里学生唱的儿歌一般都来源于课本，一些经典的传统儿歌已经比较少唱。相比儿歌，现在的小孩更喜欢唱流行歌曲，连一年级的小学生都在传唱《老鼠爱大米》、《天黑黑》等流行歌曲。   
    在采访中，一些中小学的音乐老师还向记者大倒“苦水”。每年，学校里总会举办“十佳歌手赛”，结果孩子上台唱的曲目近一半都是流行歌曲，《波斯猫》、《爱情三十六计》、《老鼠爱大米》……满耳听到的都是这些讲述男女爱情的流行歌曲，让这些当评委的音乐老师感到很棘手。“这主要是现在的小孩能选择的儿歌太少了，他们日常生活中接触的都是这些流行歌曲。”唐紫芳说。

灰色童谣对儿童成长不利

    近年来，儿歌童谣创作出现了大滑坡。现有的一些作品大多为上世纪８０年代创作，具有鲜明时代特征，朗朗上口、易于传唱的优秀儿歌十分缺乏。一些新作品普遍存在内容偏深、脱离儿童生活等问题。研究儿童问题的专家认为，优秀儿歌作品的缺乏，导致了“另类”儿歌、童谣的流行。
    厦门市教育科学研究所心理学专家高思刚认为，小孩唱成人流行歌曲，张口闭口就是男男女女的“爱”，这对孩子的人格健康成长很不利，而且他们从中也感受不到儿童生活的快乐。
    厦门九幼园长葛晓英认为，儿歌与孩子的生活比较接近，短小精巧，又压韵，很容易被儿童接受，对促进他们的语言发展有特别的意义。此外，儿歌中许多都有明显的教育意义，对儿童增长知识、启发智慧和想象、培养品德有着至关重要的作用。

学校要起到引导作用

    高思刚认为，在消灭“灰色”童谣的工作上，学校、媒体（主要指电视）要起到引导作用。在学校，广播可以播放一些适合儿童这个年龄段比较健康的歌曲，组织歌唱比赛让孩子唱自己喜欢唱的儿歌。此外，社会有关部门应鼓励健康儿歌的创作，成人儿歌创作家在创作儿歌时要与孩子多沟通、多了解，贴近他们的生活，了解他们的需要。
    

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