2009-07-29 08:02:48  来源：焦作日报

阅读提示

据市关工委调查，多数留守儿童由单亲监管、隔代及亲友托管，这使得留守儿童情感缺失，缺乏管教。社会该如何关心、爱护留守儿童，使他们全面发展、健康成长？我市相关部门采取了哪些措施？

■现状

留守儿童多寄养在祖辈那里

小杨珺所在的解放区焦西街道园林社区有4名留守儿童，祥和社区也有4名，解放区民主街道道清里社区留守儿童有8名，马村区北山街道松鹤园社区留守儿童有22名……日前，记者在市区部分街道办事处、社区走访发现，每个社区都有不同数量的留守儿童。其中，城乡接合部的留守儿童数量多于中心城区。

解放区民主街道道清里社区主任范保军说，他们辖区有8名留守儿童，这些孩子的父母，有的是下岗外出做生意，有的是为了谋求更好的待遇去经济发达城市打工。城市留守儿童的产生原因很多，如父母异地打工、异地开公司、被派往异地公司……由于父母忙于打拼事业，这些孩子往往被寄养在祖辈那里。

市关工委去年年底曾对我市留守儿童状况进行调查，全市年龄7~16周岁，农村留守、流动儿童有3856人，其中沁阳市最多，有650人；中站区最少，有52人。市关工委有关负责人对记者说，综合各方面因素考虑，今年，我市留守儿童的数量与去年变化不会太大。在我市留守儿童群体中，城市留守儿童数量相对较少，目前没有具体统计数字，但城市留守儿童跟农村留守儿童的特点一样，由于缺少父母关爱和监督，在安全、教育、心理等方面存在不少问题。

■问题 

七成留守儿童综合表现欠佳

日前，市统计局发布的《2008焦作妇女儿童检测报告》中提到留守儿童在身体发育、智力水平、学习成绩、思想品行和心理素质等多方面的综合表现，明显差于其他儿童。

据市关工委调查，多数留守儿童由单亲监管、隔代及亲友托管，这使得留守儿童情感缺失，缺乏管教。其中65%左右的留守、流动儿童存在心理障碍，在心理、人格、品德等方面出现一些问题。随着孩子年龄渐长，到了小学四五年级，祖辈们想要管教已有心无力，加上社会不良信息的影响，这时候的孩子很容易误入歧途。

市关工委有关负责人说，从调查看，我市留守儿童多数虽能完成学业，但成绩处于中等偏下较多，约占73%，成绩优秀的约占10%，尚有17%左右的孩子厌学旷课、惹是生非、上网成瘾。

由于关爱少、缺自信、情商低、德育弱，导致许多留守、流动儿童没有养成良好的行为习惯，甚至与社会不良青少年沆瀣一气，走上违法犯罪道路。据市统计局统计报告显示，去年我市各级人民法院判决生效的未成年人犯罪人数大幅增加，由上年的324人增至去年的608人，增幅87.65%。其中，未成年人犯罪人数占同期犯罪人数的比例由上年的11%增至去年的13%。专家分析认为，犯罪的未成年人中有不少是留守儿童，这与缺乏父母管教有关。留守儿童作为一个社会问题，需要家庭、社区、学校以及政府有关部门共同关注，并加以解决。

■措施

“春暖行动”关爱留守儿童

日前，解放区民主街道道清里社区的“代理妈妈”给留守儿童洗衣服、做饭、辅导功课，让留守儿童体会到家的温暖。据了解，解放区自开展“代理家长”结对活动以来，已经为42名儿童找到了“代理家长”。

近年来，我市采取一系列措施关爱留守儿童。全市范围内开展了面向社会招募“代理家长”活动，各级妇联成立了“妈妈帮扶队”、“巾帼教师志愿者帮扶队”、“社会志愿者帮扶队”、“街道办事处爱心护苗队”等多支各具特色的帮扶队伍，走访看望留守儿童，送去亲切关怀。

从去年5月份以来，市妇联等10多家单位联合开展了留守儿童关爱工程——“春暖行动”，推出7项公益活动。即关爱农村留守流动儿童公益广告项目、农村留守儿童爱心学校项目、留守儿童之家项目、农村留守儿童爱心书屋项目、阳光操场项目、帮帮好友项目、爱心结对卡项目。

市妇联从4000名留守儿童中选择100名特困留守儿童，开办《牵手农村留守（流动）儿童爱心桥》栏目，详细介绍这100名特困留守儿童情况，号召社会各界献爱心，为特困儿童提供帮助。

在关爱留守儿童的工作中，修武县创建了阳光家庭教育指导中心，培训留守、流动儿童家长2000多人次，挽救“网瘾”留守儿童13名。该中心被全国、省妇联授予“流动人口子女、留守儿童”示范家长学校称号。

据了解，“春暖行动”开展以来，全市已建立农村留守儿童爱心学校1所，建立“留守儿童之家”39所，建立农村留守儿童爱心书屋10个，共收到社会捐款83500元，捐助特困农村留守、流动儿童484人。

■建议

为留守儿童营造良好成长环境

日前，有关专家认为，随着工业化、城镇化进程的加快，留守儿童的数量呈上升趋势，问题越来越突出，全社会都要为留守儿童健康成长创造良好的环境。

一要引导家长正确处理致富与子女教育的关系。教育家长不能以牺牲孩子的成长和未来换取眼前的暂时利益，明确教子的法律责任，指导家长经常保持与孩子和学校的联系，及时掌握了解孩子的学习和思想动态，督促监护人真正担负起教养和看护孩子的责任与义务。

二要充分发挥学校对留守儿童的教育关爱作用。在家庭功能不健全的情况下，学校应给予留守儿童更多的关爱与帮助，使之成为留守儿童社会化过程中的一个重要场所。

三要大力发展农村经济，促进农村劳动力就地消化或就近转移。将农村劳动力就业作为社会主义新农村建设的重要内容，大力发展县域经济，改善小城镇的投资环境，千方百计增加农村就业机会，使部分农民能在本乡或本县打工，缩短务工农民回家周期。加强农村吸引外资力度，鼓励外出务工人员返乡创业，以便有更多的时间与家人特别是未成年儿童团聚。

来源：商都网

【郑重声明】公益中国刊载此文章不代表同意其说法或描述，仅为提供更多信息，也不构成任何投资或其他建议。转载需经公益中国同意并注明出处。本网站文章是由网友自由上传。对于此类文章本站仅提供交流平台，不为其版权负责。如果您发现本网站上有侵犯您的知识产权的文章请发信至 [公益中国服务中心邮箱]。