追寻临安教育发展的出路
——临安教育局组织昌北片学校座谈会侧记
来源：公益中国网 作者:潘军强
座谈会由副局长潘永成主持。局长吴云海对各校提出了三点希望。
一要有高目标：昌北片学校虽然地域位置偏僻，但有自己的特色，有耕读传家的传统。教育质量的提升并不以地区为限，江苏如东同样走出了一条依托地域文化，培植学校文化，提升办学品位的特色之路。希望大家能解放思想，与时俱进，开拓创新，乘势有为，把每一所学校都建成品牌学校、特色学校、精品学校。
二要有好措施。落实工作谋举措，强化措施抓教育，抓好教育促发展。面对当前严峻的甲流防控形势，我们是被动防控还是主动防控，是消极防控还是积极防控？关键在于我们执行了怎样的措施，有没有好的措施。我们抓学校管理、抓教育质量，抓学术研究同样需要科学灵活的好举措。
三要有好成效。我们要以“师范品质，一流业绩”工作理念为引领，以落实工作推进年为抓手，下大决心，有大动作，出大成效。作为校长，要充分调动全体教师的积极性、主动性和创造性。教师的积极性调动了，工作才能有序推进，成绩才能明显提升。
他指出，每所学校都要狠抓教育质量，小学要为初中输送优质生源，初中要为高中提供智力支持。他强调，习惯培养很重要，习惯影响人一生。幼儿园要抓孩子行为习惯的养成教育，可开展“学坐、学走、学说”等主题月活动；小学要抓学生的学习习惯的培养。
他认为，每个人都是块土地，差异在哪里？差异不仅体现在土地的肥厚还是瘠薄，更体现在结出不同的果实，这就是人的思想，人与人最根本的区别不在于物质而在于精神。
他希望师资队伍建设能够创造一种宽松和谐的学术氛围，通过学科组为单位组织开展报告会、讲座、沙龙，开设网上学习论坛、发行校级刊物，通过“请进来走出去”等形式，把校园学术氛围营造起来，做到百花齐放，百家争鸣。
学校拥有了学术思想，学校也就拥有了灵魂。作为校长要在研究上做文章，通过亲历研究可以影响和带动教师走进研究、学会研究。要善于引发研究课题，帮助教师解决教育教学中的问题，促进教师专业提升和学校发展。
