按兴趣择室友，这在中国高校管理中还是头一遭。学生们是否会因为兴趣相投的“寝室文化”而促进学业进步、加速成才进度？“和谐校园”的建设，除了兴趣作调节外，还需要加强什么？
大学寝室生活是每个大学新生的必修课。
上海大学新生：按兴趣分寝室
上海大学市场营销专业２００６级新生龚丽在收到大学录取通知书时，意外发现了一张随之寄来的《按兴趣意向住宿征询表》。表中设定了近十类兴趣类型，包括文学、外语、科技活动、音乐、绘画、电脑等不同种类。
另外，在“补充”一栏中还可以填写特殊要求，比如“要求和高中同学住一起”、“希望和上海本地的同学同住”……校方许诺：学生提出的要求，一般都予以落实。
以往分寝室向来都是服从学校宿舍管理部门安排，一般按专业分配。而上海大学今年首次推出这个政策，引起了不少关注。据上海大学统计，新生报到那天，宝山校区南部公寓迎来了１１６１名按自己意愿选择宿舍的新生，占该生活园区住宿学生的四分之一。
据统计，１１６１名寄回问卷的学生中，以“学业深造”为目标寻求室友的占４５％左右，爱好“外语”的占２０％，爱好“文学”的占１５％，其余类型比例在５％到８％左右。
龚丽走进寝室时，发现一位室友小蓝早已整理好了床位。上前一问，得知小蓝是英语专业的学生，高考英语将近１３０分。“太好了！我当时填的爱好就是外语，希望能找个英语好的室友来激发自己的学习动力。”龚丽对这个安排显得很满意：“以后我们可以把寝室当成英语角啦！”
但也有个别学生对按兴趣分寝室的制度并不是很感兴趣。法律专业新生小孟表示：他并不相信一张问卷就能带来志趣相投的室友。“兴趣是会变的，中小学阶段的爱好现在占上风，也许进了大学后就大不一样了。一进大学就填表定下四年的寝室环境，未免也太仓促了。”小孟虽然也递交了表格，但他并不抱很大希望：“志同道合的朋友是要自己用心去找的，不是‘拉郎配’。”
上海大学出台这一政策，目的究竟何在？据上海大学一老师介绍：按兴趣分宿舍，其根本出发点是“以学生为本”、“学校为学生服务”，帮助促进学生之间的交流和学习，同时也能更有针对性地组织好学生的业余生活，培养学生的团队意识。
9月3日，来自吉林白城市的大学新生葛琳琳（右一）在学校餐厅吃饭时，陪同的父母不停的给她夹菜。离开父母的怀抱，孩子们能否很好的生活？
新生按需分寝：志同道合？臭气相投？
虽然学校“用心良苦”尽力给学生营造满意的宿舍环境，这片苦心却没有让所有家长和学生“领情”。不少人担心：万一不良爱好凑一起了，岂不是会导致室友“相互毒害，臭气相投”？
“有必要这样分寝室吗？”一位学生母亲质疑道：“万一几个女孩子都喜欢赶时髦，聚在一个寝室，天天比谁衣服贵首饰多，到处逛马路消费，家长吃得消吗？碰上这种情况，所谓的‘按兴趣分寝室’只会让孩子在虚荣中越陷越深。”
上海外国语大学的研究生卢维捷同学调侃道：“要是四个电脑游戏狂人因‘爱好电脑’而被分配在一个寝室，那还不天天泡在寝室对打？经过四年的切磋，他们寝室肯定都成了职业电脑游戏选手！”
图为来自江苏南京的大学新生独自一人到学校报到。父亲说找到大学校门是他要学的第一课。
而另有一部分人则认为：同“兴”相斥，异“兴”相吸。兴趣各异、不同性格的室友住一起，更利于学生的综合发展。
在天涯论坛上，有人转载了上海大学的宿舍安排制度。一位叫“广外饭饭”的网友回帖说：“你可以想象吗：一排宿舍，全部人都是在玩电脑，另一排全都在看书，剩下的都出去打球了……这样的话，爱看书的同学就不再会被喜欢足球的室友叫出去一起运动，爱玩电脑的同学也不会在室友的介绍下接触文学作品……而且身边有很多例子表明：人一般都是喜欢互补型的朋友，只有不同才会带来交流和进步。”
上外新闻专业的学生段武宁则表示：不同性格的室友其实相处得更愉快。
“如果寝室四个人都争强好胜，那岂不是闹翻天了？如果四个人都健谈，那谁来聆听？”段武宁举了她寝室的例子：“我们宿舍当初是随机分配的，四个女孩性格各异，一个好强独立，一个活泼热情，一个稚气可爱，还有我，是属于沉默型的。三年多了，我们一直相处得很不错－－碰到困难时有独立的女孩帮忙出主意，郁闷时有活泼的女孩来调节气氛。后来班里的同学都戏称我们寝室像《我和春天有个约会》里的四金兰，还建议我们在学院戏剧节时演这个剧本呢。”
图为9月3日，一些高年级的大学生志愿者，正在为新生搬运行李。同学之间的互帮互助是很重要的。
“不要宠坏学生，让他适应‘异己’”
对按兴趣分寝室持反对观点的人群中，除了认为背景不同对学生发展更有利外，还有人表示：这种做法会“宠坏”学生，让他们的适应性无法得到锻炼。
有一种声音认为：由于受地域性格差异、生活习性等原因，按兴趣分寝室，无意中会造成上海学生和外地学生之间的“意识鸿沟”，不利于不同背景、不同区域之间学生的沟通。
复旦大学助理辅导员陆长玮透露：去年复旦成立了“复旦学院”，把所有大一新生打乱随机分配班级和寝室，为了让不同专业不同背景不同性格的人学会在一起和睦相处，加强学生的适应能力。学生到大二再按照专业重新分配班级和寝室，一般每个寝室上海外地生源1：1。“室友的多样性能够更好地帮助同学和不同人打交道，这是走上社会前必须锻炼的适应品质－－毕竟，毕业后你是没有办法选择同事的。”
在上海大学新生的问卷中，有一部分人要求“和高中同学同住”。工商管理专业的朱同学就是其中的一位。“高中同学之间互相更了解，相处起来也容易些。”小朱坦言。
复旦大学管理学院大二的学生小周对此表示不理解：“干嘛要把自己限定在高中交际圈里呢？”回忆起他去年在“复旦学院”经历，小周感觉受益非浅：“和不同专业不同背景的人住一起，不仅锻炼了我的适应性，更开阔了我的社交面。一年下来，我在每个学院、社团和团学工作部门都有朋友，这样开阔了眼界，比生活在狭小交际圈里的做法要多彩。”
当然，也有部分学生对上大这一做法的出发点予以肯定，同时提出了改进方法。华东师范大学的大三女生傅晓甜以自己的寝室生活为例发表了看法：“生活习惯相同的人可以考虑分配住一起。就我而言吧，由于我从小习惯睡觉比较早，一般晚上十点就休息了。寝室的熄灯时间是十一点，我的室友熄灯前都在上网或者看书，熄灯后才开始洗衣服整理内务，这样进进出出我难以入睡。有时室友还喜欢熄灯后拿个应急灯在床上看书或者相互之间聊天，虽然她们尽量放低声音，但多少影响了我休息。”
晓甜认为作息时间差不多的人可以考虑分配在一个寝室，但如果像上海大学那样“以十个选项来决定同兴趣的人同一屋檐”，不是很合适。毕竟，作息时间是硬标准，而“兴趣”的相对诠释空间很大，问卷上选择题显示出的“志趣相投”不能保证大学四年就能避免或者减少生活上的矛盾。
而天涯论坛的网友悠悠则表示：这种做法出发点很好，但是对学生的适应性培养弊大于利。悠悠尖锐地写道“只能跟自己相类似的人交往，算什么成年人？现代学生要培养的品质，当是学会去适应环境，而不是选择环境。在大学阶段，大家各自学会习惯和迁就，以后的路会好走点儿。”
“不要宠坏学生，让他适应‘异己’”
对按兴趣分寝室持反对观点的人群中，除了认为背景不同对学生发展更有利外，还有人表示：这种做法会“宠坏”学生，让他们的适应性无法得到锻炼。
有一种声音认为：由于受地域性格差异、生活习性等原因，按兴趣分寝室，无意中会造成上海学生和外地学生之间的“意识鸿沟”，不利于不同背景、不同区域之间学生的沟通。
复旦大学助理辅导员陆长玮透露：去年复旦成立了“复旦学院”，把所有大一新生打乱随机分配班级和寝室，为了让不同专业不同背景不同性格的人学会在一起和睦相处，加强学生的适应能力。学生到大二再按照专业重新分配班级和寝室，一般每个寝室上海外地生源1：1。“室友的多样性能够更好地帮助同学和不同人打交道，这是走上社会前必须锻炼的适应品质－－毕竟，毕业后你是没有办法选择同事的。”
在上海大学新生的问卷中，有一部分人要求“和高中同学同住”。工商管理专业的朱同学就是其中的一位。“高中同学之间互相更了解，相处起来也容易些。”小朱坦言。
复旦大学管理学院大二的学生小周对此表示不理解：“干嘛要把自己限定在高中交际圈里呢？”回忆起他去年在“复旦学院”经历，小周感觉受益非浅：“和不同专业不同背景的人住一起，不仅锻炼了我的适应性，更开阔了我的社交面。一年下来，我在每个学院、社团和团学工作部门都有朋友，这样开阔了眼界，比生活在狭小交际圈里的做法要多彩。”
当然，也有部分学生对上大这一做法的出发点予以肯定，同时提出了改进方法。华东师范大学的大三女生傅晓甜以自己的寝室生活为例发表了看法：“生活习惯相同的人可以考虑分配住一起。就我而言吧，由于我从小习惯睡觉比较早，一般晚上十点就休息了。寝室的熄灯时间是十一点，我的室友熄灯前都在上网或者看书，熄灯后才开始洗衣服整理内务，这样进进出出我难以入睡。有时室友还喜欢熄灯后拿个应急灯在床上看书或者相互之间聊天，虽然她们尽量放低声音，但多少影响了我休息。”
晓甜认为作息时间差不多的人可以考虑分配在一个寝室，但如果像上海大学那样“以十个选项来决定同兴趣的人同一屋檐”，不是很合适。毕竟，作息时间是硬标准，而“兴趣”的相对诠释空间很大，问卷上选择题显示出的“志趣相投”不能保证大学四年就能避免或者减少生活上的矛盾。
而天涯论坛的网友悠悠则表示：这种做法出发点很好，但是对学生的适应性培养弊大于利。悠悠尖锐地写道“只能跟自己相类似的人交往，算什么成年人？现代学生要培养的品质，当是学会去适应环境，而不是选择环境。在大学阶段，大家各自学会习惯和迁就，以后的路会好走点儿。”
