公益模式让素质教育走得更远
2011年09月29日
9月27日，由深圳市慈善会·青少年素质教育公益基金、广东省环球公益基金会、广东省科普志愿者协会联合组织的“青少年国际化创新人才培养与校外实践”公益项目，在华南师范大学正式启动。据了解，该公益项目计划在3年内覆盖至少200所学校，将惠及包括广东省等省份城市的近50万名中学生、1000名教师。广东省教育厅等有关部门负责人出席了启动仪式，并对项目给予了很高评价。
3年内将惠及
近50万中学生
仪式上，广东省科学技术协会副主席吴焕泉表示，在新公布的国家教育纲要中，提出要重点解决青少年创新人才的培养问题，项目以公益模式集合社会力量和资源参与青少年素质教育培养，为全省青少年教育带来了新思路。吴焕泉说：“希望项目在推动的过程中，能紧密围绕国家的教育方针和国家中长期教育规划，同时坚持高标准，借鉴国际先进的创新人才培养理念和做法，并与目前的学校教育紧密结合，服务基层，取得预期的效果。”
国际化创新人才有怎样的标准？又该如何进行培养？华南师范大学原教育学院院长陈汉才教授提出了自己的看法。他认为，个性的张扬是创造性的基础，在中小学教育中不应只要求学生的统一性，还要尊重和鼓励学生发展丰富的个性，培养多样化的兴趣爱好，才能培养出创新人才。同时，要重视对学生的创造性思维的培养。“不但要培养学生的求知欲和好奇心，还要让学生有想象力，能通过实践去求证自己的想法。这就要求在教育过程中同样重视左脑和右脑的开发，文理兼修，全面发展。例如，我国着名数学家华罗庚不但热爱数学，同时还是个诗人。”陈汉才说。
项目的正式启动，迈出了社会力量以公益模式参与青少年素质教育的实践探索的步伐。据项目专家组国际副组长胡晓虹介绍，深圳市慈善会·青少年素质教育公益基金会将每年出资200万元，3年共600万元，主要用于英语与文化交流、科技与发明、公益与慈善、艺术与技能、经济与商业等五大校外实践公益项目的开展，如模拟联合国辩论大会、机器人大赛项目、学生公益艺术团、企业模拟运营大赛等。项目将为广东省至少200所国际化创新人才培育和公益教育先进的中学提供资助，覆盖近50万名中学生、800个学生社团，同时为1000名教师提供创新人才培养方面的公益辅导，并对优秀者进行奖励。项目还计划在3年内定向公益募资2000万元，以持续开展更多项目，惠及更多的学校、老师和学生。
公益模式孵化
国际创新人才
在处处强调创新的今天，创新人才的培养究竟有多重要？对此，深圳市慈善会·青少年素质教育公益基金管理委员会主任梁宇东介绍了英国“创新人才成长计划”的例子。他表示，英国科技艺术基金会在2009年启动该公益计划，很快就吸引相关企业创建了5个“项目演示中心”，着重于电影、时装、动画和数字媒体等方面人才的培养。“该计划让数十万英国青少年得到不同形式的创意教育，并推动政府在这一领域进行了高达1亿英镑的项目资助，许多艺术机构和活动因此受惠，大大推动了英国创意与设计产业的发展。”梁宇东说。
梁宇东强调，借鉴国际公益模式开展的“青少年国际化创新人才培养与校外实践”公益项目，不仅仅是捐钱，也不仅仅是助学扶贫。项目将整合社会资源，集合社会力量推动青少年素质教育项目的实施和发展，形成良好的公益孵化模式，孵化出更多的优秀校外实践优秀项目、优秀师资、优秀青少年社团。记者在现场看到，包括深圳京基地产、百丽国际集团、广东省潮州商会、信孚教育集团等慈善捐赠大户在内，有近百名深穗知名企业代表参加了启动仪式，今后项目还将吸引更多企业和社会力量加入。
据介绍，3年600万元的资金和今后接受的更多社会定向捐赠资金如何拨付和支出，都将公开透明，让社会参与。项目将成立由海内外专家学者、企业家代表、教育界代表等组成的专家委员会和资金评审委员会，对各学校申报的项目和申请资金用途、使用方式进行严格评审，评审结果和资金使用将在媒体公示。同时，在基金项目官网上也将向社会公众及时公布项目信息，包括项目进展、资金使用等情况，接受社会参与和监督。申报的具体方式将于近期公布。
