不知道是我们的孩子太脆弱，还是我们的家长太尽心。高考来临，家长比孩子更像上战场。每一次考分都在孩子和家长心里留下深深的烙印。在这样的家庭中，我们发现了一种怪现象。

　　有这样的孩子，他们越考越不自信。二模的分数出来了，分数虽然上去了，但名次却下来了。比比一模考试比自己差的同学，越来越不自信。问自己，是自己变傻了，还是同学更聪明了。不解、怀疑、自我贬低。一时没了自信。

我们知道对于在高考前的状态，多半孩子和家长都是越来越紧张的。而且，对于高考的过高期望也会影响自己的情绪。偶有一次失败，就认为自己不行了。所以，往往我们会看见，在高二还学习不错的孩子，高三开始一次不如一次，进入恶循环。

　　仔细分析原因在于，自己对高考的定位上。我们知道，当孩子在高三的状态，很容易进入一个学习的“疲劳期”，而疲劳就会让人容易出错。所以，难免出现一两次低分。但是如果自己认为自己一定要考上清华北大，怎么能出现考试失败呢。这样就会越想越焦虑，怀疑自己，不信任自己下次能考好。

　　当然我们可以有一个高考的理想，努力去够。但也给自己一个说法，告诉自己疲劳期有时候是人不可抗拒的力量。及时调整心态和作息时间，相信自己能够在下一次考出好成绩。

　　同时，对于高考的结果，不作最好和最坏打算。想得过好，容易给每次考试产生不能失败的压力感；想到最坏，容易让人情绪低落、失去斗志。而只有坦然面对结果，才有可能争取下一次的成功。要想考出自己的真实水平，关键在于自己怎么看，家长和孩子可以试着放轻松一点。

文章来源：北青网

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