“读万卷书，行万里路”，只有经过亲身体验过了，才会明白支教过程中的酸甜苦辣。初到甘肃，感觉一切都是那么新奇。这里的孩子，这里的人们，这里的风俗，文化，饮食乃至星空都给我留下了深刻的印象。
图1 实践队员开展开班仪式（摄影/张艺霖）
7月16日，我第一次体验到了九年制义务学校学生的活泼，上进。17日开班仪式刚开始，作为团队里的活跃剂李鹏老师，他以幽默的方式进行自我介绍，引来大家热烈的掌声。在老师的带领下，学生们有的勇敢的站起来，以各种方式进行自我介绍，然而还有部分同学，他们很内向，同时也很自卑，他们认为自己没有别人优秀，所以他们保持沉默。看到这些学生，我们现在可以做的就是在接下来的支教过程中，尽所有队员的努力，帮助他们勇敢的面对自我，相信自己，让他们可以勇敢的走出第一步。当一个人勇敢的跨出第一步时，也就意味着这个人已经成功了一大步。
校园卫生清扫，对于大学生来说，可能有点陌生了。我们在大学校园里，生活的私人区域应该就是宿舍了，就这样，再六个人的宿舍里，打扫都是个问题，在宿舍里，很少有人主动打扫卫生的。但是在河畔初级中学，我仿佛回到了中学，乃至小学，每天把打扫校园卫生当做自己的责任。“校园是我家，清洁靠大家”，的确，校园是我们的大家庭，我们在这里生活，学习，让我们的校园清洁，是每一个师生的责任。
暑期特色班是我们“赴陇援西”赴甘肃卓尼暑期社会实践团队的精品，7月17日，开班典礼的举行，标志着我们暑期特色班正式开课，我们打破了传统的教学模式，增加了以我的18岁、手工课、域外风光、趣味英语、安全教育等13门课程，这些课程最终的目的不是让学生们苦学，以考试为目的，而是让学生们乐学，在好奇中享受学习的乐趣。让他们开阔视野，对大山外面的世界充满向往，树立自己的理想，走出大山，这也是本次社会实践团队支教的最终目的。
户外素质拓展对于这里的学生来说，应该是一种相当遥远的趣味课程。在应试教育下，很多地方的教育，都以学生的学习成绩为基准，来评判学生。这是一种不恰当的做法，在当下的中国，教育正在改革，但要想全部彻底的改变中国的教育弊端，不是一朝一夕的事情。为了让孩子们能够在繁重的课业下，有一丝放松，户外素质拓展便充当了一个不可缺少的角色。在户外课堂上，我们有以“搭桥过河”“盲人摸象”“冲破生死网”等为代表的7个项目。在这些项目中，一方面可以锻炼同学们的自主意识，有效锻炼他们的素质，战略意识。另一方面可以让不同班级的学生彼此认识交流，达到一种沟通的目的。
图2 教学组成员带领学生们室外踢球活动（摄影/李子轩）
“每天锻炼一小时，身体健康疾病躲”，说到运动，可能有的同学喜，有的同学忧，但要是谈到趣味运动会，想必每一个同学都是兴奋的吧。趣味运动会也是本次支教的一大特色，包括“两人三足”“趣味保龄球”“乒乓球接力”等7个项目，趣味运动会让更多的同学拉近了距离，“友谊第一，比赛第二”，看到大家在操场上尽力的比赛，尽情的展示着自我，看到他们脸上洋溢着的欣喜，我们确定，这次的趣味运动会的目的达到了。
参与这次社会实践，我考虑了好长时间，最终还是决定来到这里，和这里的学生相处，我感觉他们很好，很真实。我相信，我不仅会带给他们对他们有益的，更重要的是他们会带给我最美好的东西：理想、单纯、真实。
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