转眼间已经是“三下乡”支教志愿者们来到曾家镇中心小学的第三天了，在这三天与小朋友们相处的时光中，我收获良多。

       尽管课前已经提前几天做好了教案和PPT，但第一天早上在校门口等小朋友们的时候还是不由得紧张，害怕自己记不住他们的名字，害怕他们不喜欢我，害怕自己教的知识对他们来说太难或者太简单，害怕……但见到最早来的那一批小朋友们时，在看到他们纯真的笑脸的那一刻，这种紧张感就不由自主地消失了，取而代之的是和他们快速融为一体的激动与喜悦。27个小朋友，是全校人数最多的一个班，有人活泼，有人文静，虽然在课前大家都很活泼，但当我开始为他们上开学第一课和英语课时，我能从他们的眼神中感觉到他们对知识的渴望，能感觉到此时此刻我们三年级的每一个人的心都紧紧联系在一起！更让我欣慰的是，我从小朋友们在自习课写的便签里，读出了他们对知识的热忱:在这27个人中，有6位同学想当班长、6位同学想当英语课代表、6位同学想当体育委员;还有许多同学表示很喜欢我的课……

图1 小朋友们可爱的留言（摄影/王天乐）

       班里的小朋友们都很可爱，也很懂礼貌，但也的确有几个小孩很活泼，也不是很好管教。第一天全校一起拍合照的时候，就有两个小男孩发生了争执，幸好在支教队员的帮助下解决了他们之间的问题，在了解了事情的原委后，他们也都主动承认了自己的错误，并互相拥抱以示原谅。俗话说；“不打不相识”，相信在这件事之后，他们会更加了解彼此，也许还会成为很好的朋友。第一天除了打架，还很明显地感觉到班里的纪律不是很好，一天下来，各个年级的老师好像都在讨论三年级的学生，给他们贴上了“不好管”的标签。我很失落，一度自责是自己的问题，但问题必须得解决。我能从他们上课的表现中看出来他们都很好学，真正调皮捣蛋的孩子只是极个别的同学。在显苗队长的帮助下，第二天在班里竞选了班委，最调皮的孩子出人意料地拿到了最高的票数，当上了班干部。班干部选好之后，感觉班里一下子有了纪律，大家学习的热情也明显高涨了。

图2 小朋友回答问题（摄影/邱硕）

       第二天晚上，我久久不能入睡，脑海里都是小朋友们的笑脸，耳边回响着每一位小朋友叫我“老师！”的声音，仔细回味，仿佛他们就在我的身边，围绕着我问问题。“人生最大的智慧，就是享受当前的时刻并使它成为生命里永恒的目标。”于我而言，此时，便是永恒。从来没有如此期望第二天的到来，期望第二天在课堂上给他们讲课，期望把自己的所有知识都传授给他们，期望把自己看过的世界都拿给他们看，期望带他们走我走过的路、看我走过的风景。

图3 小朋友们上课的场景（摄影/邱硕）

       袁隆平爷爷曾说：“书本和电脑很重要，但是书本和电脑种不出水稻。”在支教的过程中，我才真正感受到实践的意义。“师者，所以传道授业解惑也。”一日为师，就承担着传播知识的责任，更承担着教孩子们如何做人的责任。“炊烟一缕，陋室一间，桃李万千。”来支教的同时我也感到乡村教师的伟大，他们就像是黑夜中的掌灯人，不曾引人注目，也不曾享受鲜花与掌声，但却能在很艰苦的条件下仍坚持教书育人。我深知自己在成为一名老师的道路上还需要走很远，但我相信，在这些天与孩子们的相处中，我一定会学到更多！

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