今早站在曾家小学教学楼二楼向不远处望去，连绵的山，抬头陷入沉思。山脉从创世纪开始就开始发生变化，经年累月，在悄悄的变化。也不止山脉在发生变化，其实大千世界无数事物都在不经意般变化着。比如天气变化、支教曾家小学公共设施变化和我的心态变化。

图1 实践队支教所在小学校园风景（摄影/陈莹莹）



图2 实践队支教所在小学校园风景（摄影/陈莹莹）

       一说天气变化。这里的天气变化尤为特别。雨天很常见，其中太阳雨，雷雨天气常有变，一时无法猜测预判。天气是这般，人生何不正是这样，这也是大自然的奇妙之处，总是能引起行人驻足思索。平坦的路上也有崎岖，会遇到桎梏，大多数崎岖及桎梏也是无法去猜测预判的。那不管平坦也好，崎岖也罢，平坦漫漫路便争其必然，得之淡然，失其坦然；变崎岖路，或大雨滂沱，那便竹杖芒鞋踏上这路，如莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。当时或许觉得艰难迷茫，但必然的是，过后的数天数月数年回头看时，这些当时觉得艰难疑惑的岁月也不过如此。来曾家小学支教可能会遇到一些问题，可能是和同学之间，可能是存在于同学彼此之间，可能来源于备课。但支教结束时，这些终将是属于我们的共同的独家记忆。其实很多时候，不论是支教或是其他工作，现阶段觉得有些辛苦，有些累，但是15天过后，自己的想法会发生变化，喜欢做志愿甘之如饴的感觉。所以就珍惜当下所有的事物，让自己把每一个“今天”都比昨天过得好一点。

图3 实践队支教所在小学校园风景（摄影/陈莹莹）

       二说曾家小学基础设施变化。听学姐谈起曾家小学基础设施变化，教室和宿舍安上了空调，教室也配置了多媒体设备。这些变化，站在世界视野望去，这是脱贫攻坚战取得很大收获的集中体现，激发曾家小学在内的众多学校内生动力，合力脱贫攻坚的体现。

       三说我的心态变化。从在校学生身份转为老师身份，站在老师的立场，理解老师的辛苦，理解班主任的辛勤，班主任既负责带课，又负责管理班级。我个人以前觉得班主任很多时候是出现问题就叫家长，没有先和同学深度沟通协调，不去看同学们是怎么想的。直到自己成为了四年级一班的班主任，对以前的想法感到一丝羞愧，好在迷途其未远，觉今是而昨非。变得乐于尝试，慢慢果敢，逐渐自信。我们来支教，一言一行都会在潜移默化中或多或少影响到同学们，所以我特别希望有些自卑的同学都能变得自信。我从我小学叛逆期很长时间段成长过来，理解孩子的想法，最直观的体现在教学方式发生变化，观察生活，融会贯通，以有趣生动的教学方法，让一些晦涩难懂的知识变得“活起来。”变得感恩，逐渐觉得一切事物都是恩赐，不论是当时觉得很艰难的时间段，还是橘色的天空，亦或是来自于朋友的快乐源泉，都是恩赐特别感谢能遇到这些“三下乡”支教队小伙伴，也特别感谢这些小孩儿教给我很多。我们彼此是彼此的老师，每个小孩儿都是非常独特有趣的，一直一直健康快乐成长！

图4 实践队支教队用相机记录同学们的笑容（摄影/邱硕）

       “变”是唯一的“不变”，山还是那数座挺拔的山，天气还是那独具特质的天气，伙伴还是那热爱公益事业的有爱的伙伴。小孩儿还是那爱动脑筋的小孩儿。慢慢去拓展自己的思维，改变对一些事物的固有思维，永远在慢慢的正向发展。

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