5月中旬，在行动接受了两名国际实习生，他们分别来自新加坡和印度尼西亚。实习生来到在行动后，了解到在行动的服务对象是流动人口，并与北京市的打工子弟学校有良好的合作关系，两位实习生希望利用自己的英语优势，到打工子弟学校教授英语课，尽自己的所能，帮助流动儿童。针对实习生的这个愿望，在行动与石景山树仁学校的英语老师经过沟通，制定了此次的英语教学计划。
6月4日上午，在行动按照约定的时间来到石景山树仁打工子弟学校进行英语教学。来到学校后，我们利用课间时间，与英语老师进行了沟通，将教学内容细节告诉了老师。9点10分，第一堂课开始，为了营造一个良好的授课环境，我们把教室的桌子重新摆放，将学生分成四组，要求学生在学习过程中，发扬团队合作精神，记住所学单词。短暂的准备工作过后，教学正式开始。实习生将事先准备好的12个果蔬图片粘贴在黑板上，在图片下面标明中文和英文，通过逐一领读的方式教授学生。学生们在老师和在行动工作人员的带领下，发扬团队合作精神，共同记下了12个单词，因课时限制，我们没有对所教单词进行听写。第一堂课结束后，针对第一节的上课情况，我们调整了授课计划，将单词缩减到6个。调整后的授课计划更加适合学生，在大家的共同努力下，我们完成了全部的授课计划，最后，根据听写阶段的的得分情况，分数最少的两组表演了节目，英语教学圆满结束。
“行动改变生存”，在行动一直在用这个理念鞭策自己，鼓励周围的人，相信通过大家的努力，流动人口及儿童都会有一个美好的未来。
（在行动：鲁冬雪）
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