本报讯 （记者 陈晓春）让各个学段的孩子在家门口就读好学校，这在普陀区正逐渐变成现实。记者近日获悉，该区全力打造“圈、链、点”战略，实施优质教育资源布局均衡化，目标是使东西南北中各区域都建有一流学校，回应百万市民日益增长的教育需求。今年，一大批学校建设项目将相继上马。

　　普陀区在高中教育阶段现已初步形成东有宜川中学，西有曹杨中学，南有同济二附中，北有晋元高级中学，中有曹杨二中的优质教育资源“圈”。其中曹杨二中、晋元高级中学、宜川中学为市实验性示范性高中，还有5所区级实验性示范性学校。初中、小学、幼儿园阶段的优质教育资源布局也已基本完成。这些“龙头学校”在加快自身发展的同时，积极帮助和带动其他学校发展。目前，曹杨二中纵贯学前教育至高中教育的一体化教育园区建设项目、普雄学校首期新建一所20班规模小学总部、13个幼托一体化建设项目正在有力推进，“圈”的规模和水准将进一步提升。

　　构建优质教育“链”，即通过“借天借地借资源”，走合作和承办之路，形成错落有致的优质教育资源“群”，拉动一批中小学“快跑”。如曹杨二中、晋元高级中学、宜川中学、教育学院等各承办了一所或几所义务教育阶段学校，使这些学校迅速发展起来。该区还借助同济大学、华东师范大学、上海大学、上海音乐学院及国外机构的教育优势，让基础教育“借船出海”，趁势而上。最近，区政府和上海师范大学合作，在真如地区筹建上师大第二附属实验学校。区内近60所学校与国内外的教育专业机构建立了140余个教育合作项目。

　　普陀区教育局局长李学红说，“圈、链、点”的着力点是“点”，即通过内涵发展，办好每所学校。办好学校，关键在师资。目前，普陀区已建立“特级教师工作室”、“学科带头人工作室”共60个，另有高级指导教师120名、教学（教育）能手435名、教坛新秀142名，集聚起种类齐全的教学研特色团队。区教育局明确：两种“工作室”须设立在本校之外，高级指导教师要定期到区内指定的普通学校指导学科建设，大批“名特优”师资在区内“柔性流动”，基本做到“全覆盖”，普通学校师生不出校门就能得到名家指点。

　　普陀区还引入良性竞争和标准机制，学校层面的争创活动如火如荼。据统计，目前该区义务教育阶段85％以上的学校已成为素质教育实验校，一级以上幼儿园的数量超过了总数的一半。许多家长反馈说，原先担心优质教育资源是“看得见、摸不着”，如今实实在在地享受到了。

　　今年，普陀区将继续拓展“圈、链、点”外延，朝“教育强区”的目标迈进。该区西部地区将新建真光二中，西南部的华师大四附中在积极筹建中，5个早教中心建设也在实施中，更多优质学校将向市民敞开大门。

来源：新浪网